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八历上第七单元检测卷（一）
第七单元检测卷（一）一、选择题(每小题3分,共45分)1.1945年8月,毛泽东率中共代表团到达重庆,山城为之沸腾。重庆各界纷纷在《新华日报》上表达他们喜悦的心情和对谈判的希望。这反映出当时人们的普遍愿望是()A.“...
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八历上第四单元知识点（2）
第12课新文化运动一、新文化运动兴起的背景1、北洋政府统治下政局混乱，社会动荡2、“尊孔复古”逆流；西方民主、自由、平等、博爱思想的传播3、一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封...
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八历上第八单元知识点
专题7经济社会生活教育文化事业一、民族资本主义的发展1、中国民族资本主义发展阶段(1)产生:19世纪六七十年代，受洋务运动刺激(2)初步发展：甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工...
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八历上第六单元知识点
第1页共4页八年级中国历史上册第六单元知识点汇总第18课九一八事变与西安事变1、九一八事变原因：日本对中国的侵略蓄谋已久。★时间：1931年9月18日经过：1931年9月8日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁...
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八历上第二单元知识点
1部编中国近代史知识梳理二第二单元近代化的早期探索与民族危机的加深第4课洋务运动（19世纪60—90年代）——地主阶级改良派1.背景：第二次鸦片战争后，清政府内忧外患2.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护...
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八历上第七单元知识点
第七单元解放战争知识梳理1.时间：1945年8月——1945年10月2.地点：重庆3.目的：蒋介石——①为发动内战争取时间②赢得政治主动（实质：假和平，真内战）；毛泽东——①为了尽一切可能争取和平②截穿蒋介石假和平...
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八历上第三单元知识点
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山【知识框架】革命先行者孙中山【重点梳理】1.孙中山早年的革命活动地位孙中山是伟大的民主革命先行者创建兴中会(1)创办:1894年11月,孙中山在檀香...
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八历上第四单元知识点（1）
【八上·单元知识梳理】第四单元新时代的曙光第12课新文化运动内容要点：知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用重点：新文化运动的背景、内容、意义知识...
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八历上第一单元知识点
统编八上知识要点复习•第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争一、课标要求讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。二、主要知识点（一...
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八年级历史人教版上册月考一
八年级，地理，人教版，上册，月考一
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八历上教案——第1课　鸦片战争
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争1教学分析【教学目标】知识与能力了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动，理解鸦片战争爆发的原因；知道《南京条约》的内容，简单分析其影响，进而认识...
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八历上教案——第8课　革命先行者孙中山
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山1教学分析【教学目标】知识与能力了解孙中山的早期活动，了解同盟会的成立以及三民主义，思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的联系，并...
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八历上教案——第26课　教育文化事业的发展
第26课教育文化事业的发展1教学分析【教学目标】知识与能力了解近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实，提高学生分析和理解历史问题的能力过程与方法通过对文学艺术内容的教学，培...
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八历上教案——第4课　洋务运动
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证法看...
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八历上教案——第3课　太平天国运动
第3课太平天国运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程，分析太平天国运动的历史意义和失败原因，思考和认识农民运动的作用和局限性，锻炼历史思维能力过程与方法识读《太平...
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八历上教案——第5课　甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮1教学分析【教学目标】知识与能力了解甲午中日战争的概况；知道《马关条约》的主要内容；了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。通...
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八历上教案——第9课　辛亥革命
第9课辛亥革命1教学分析【教学目标】知识与能力了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析，培养学生的历史...
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八历上教案——第13课　五四运动
第13课五四运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解五四运动的基本史实。掌握五四运动的性质，理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神。培养学生分析问题、解决问题及评价历史事件的能力过程与方法通过阅读...
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八历上教案——第12课　新文化运动
第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限，培养学生运用历史的、辩证的观点分析...
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八历上教案——第10课　中华民国的创建
第10课中华民国的创建1教学分析【教学目标】知识与能力了解中华民国成立的史实和《中华民国临时约法》的内容，认识辛亥革命对中国社会的影响。探讨袁世凯窃取革命果实的原因。学会用口头、书面等方式陈述历史，提...
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