2023年西藏自治区中考道德与法治真题一、选择题：本大题共16小题，每小题2分，共32分。1．友谊是人生永恒的话题，交友既需要热情，也需要原则。下列交友行为可取的是（）A．小明将自己的作业偷偷给好友小强抄B．小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课C．小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密D．小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波2．5月12日是“全国防灾减灾日”，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练。此次演练（）A．严重影响了学校正常教学秩序B．可以杜绝学校各种灾害的发生C．有利于提高学生自救自护能力D．旨在进一步提高学校的知名度3．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明集体力量来源于成员（）A．数量的多少B．知识水平的高低C．个性化的发展程度D．共同的目标和团结协作4．下图是罗某因违法而受到法律处罚的相关信息，据此可以推断罗某触犯的法律是（）A．《中华人民共和国刑法》B．《中华人民共和国民法典》C．《中华人民共和国反分裂国家法》D．《中华人民共和国治安管理处罚法》5．为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（）试卷第1页，共3页①提高媒介素养，合理利用网络②学会“信息节食”，不沉迷网络③全身心投入学习，拒绝使用网络④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．孔子说：“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们应该具备的价值准则是（）A．爱国B．敬业C．诚信D．友善7．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色意味着承担相应的责任。下表中角色与责任对应一致的是（）序号角色责任①子女爱岗敬业，教书育人②学生遵守学校纪律，认真学习③社会成员遵守社会规则，维护公共秩序④中华儿女心系祖国前途命运，报效祖国A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．2023年4月6日下午，国家主席习近平在人民大会堂同来华进行国事访问的法国总统马克龙举行会谈。这体现了国家主席行便（）A．任免权B．外事权C．授予荣誉权D．公布法律、发布命令9．西藏百治区“五一”劳动奖章获得者旦增平措，常年驻守在中尼边境线的吉隆口岸他扎根高原，用实际行动捍卫国门尊严，旦增平措履行的基本义务是（）A．受教育B．依法纳税C．维护国家利益D．遵守公共秩序试卷第2页，共3页10．我国宪法明确规定：国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓，这体现了宪法（）A．是其他法律的总和B．是其他法律的立法基础和立法依据C．制定和修改程序比其他法律更加严格D．是我国一切组织和个人的根本活动准则11．4月，随着拉萨植树造林黄金季的到来，拉萨南北山绿化工程继续顺利推进。这一绿化工程直接体现的是（）A．绿水青山就是金山银山B．以学铸魂，坚定理想信念C．江山就是人民，人民就是江山D．心有所畏、言有所戒、行有所正12．党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化的本质要求之一，发展全过程人民民主需要增强民主意识。增强民主意识，公民应该（）①实行基层群众自治制度，发展基层人民民主②依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识③自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活④不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望。为实现这一愿望，我们必须坚持的基本方针是（）A．民族区域自治制度B．和平统一、一国两制C．人民代表大会制度D．社会主义市场经济体制14．2023年3月10日，在中方的斡旋下，沙特和伊朗在北京达成了“沙伊北京协议”，中沙伊三方签署并发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系。这体现了（）①和平与发展是当今时代的主题②中国已经成为维护世界和平的主导力量③中国积极主动地参与解决各种区域性和全球性的危机与难题④中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．近年来，我国在科技领域的创新和发展取得了举世瞩目的成就。为此，美国不断高筑技术壁垒，全力阻断中国对关键技术、核心设备材料的获取。这说明我国在发展过程中（）A．既有机遇也有挑战B．只有机遇没有挑战C．只有挑战没有机遇D．要加强合作避免竞争试卷第3页，共3页16．为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，某校计划开展以“学以致用、知行合一”为主题的调研活动。下面是拟定的活动流程，你认为顺序最合理的是（）①抽取部分班级代行方案②根据调查数据，拟定劳动教育方案③对全校学生劳动参与情况进行调查④修改完善方案，在全校施行A．①—②—③—④B．③—②—①—④C．④—③—②—①D．①—④—②—③二、非选择题：本大题共5小题，共48分17．【奋斗者正青春】阅读材料，回答问题。2023年西班牙加泰罗尼亚滑雪登山世锦赛女子U18组个人越野赛、垂直竞速赛两项冠军、2023年全国首届滑雪登山冠军赛混合接力冠军次旦玉珍，一个从零基础学起年仅16岁、仅有2年零6个月滑雪登山训练史的藏族女孩，以绝对的实力和潜力，在线演绎了“出道即巅峰”的传奇。次旦玉珍对15岁时第一次冬训那天的情形至今记忆犹断：“特别害怕，……我怕自己会撞倒别人，用一周时间才算适应过来。”她在西班牙举行的世界锦标赛短距离比赛中有过一次失误。她说：“……我心存侥幸结果却摔了，那时我直接崩溃了。”但失误总可以带来一些教训，每次比赛后她都会复盘。次旦玉珍是从山谷里走出来的世界小冠军，是勇敢逐梦、为国争光的女孩，努力是她最大的天赋，（摘编自《西藏日报》2023年4月21日）(1)次旦玉珍身上的哪些优秀品质值得我们学习?（至少答出三点）(2)在平时的学习和生活中，当你处于“害怕”崩溃等负面情绪的时候，可以通过哪些方法来进行调节?18．【坚守人民立场坚持人民至上】阅读材料，回答问题。材料一党的二十大报告提出“必须坚持人民至上”，人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。站稳人民立场的核心就是要实现好维护好、发展好最广大人民根本利益（摘编自《经济日报》2023年4月19日）材料二2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕近3000名新一届人大代表肩负人民重托，出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。试卷第4页，共3页（摘自《人民日报》2023年3月6日）(1)材料一中“坚持人民至上”体现了党的宗旨是什么?(2)材料二体现了我国哪一项政治制度?这项制度是如何体现“人民至上”，保障人民当家作主的?19．【强化责任担当传承中华文明】阅读材料，回答问题。材料一茶是传承中华文化的重要载体，更是文明交流互鉴、互动发展的生动佐证，中国是茶的故乡，茶文化是中国具有代表性的传统文化。2022年11月，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，这对弘扬中国茶文化很有意义，有助于推动中华文化更好走向世界。摘自《光明日报》2023年4月3日）材料二习近平总书记在党的二十大报告中提出“增强中华文明传播力影响力”的任务要求我们要进一步增强责任感使命感，讲好中华文明故事，推动文明交流互鉴，展现可信可爱、可数的中国形象……摘编百《求是》2023年第2期）(1)实现中华民族伟大复兴，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，上述材料主要体现的是自信。(2)除了茶文化以外，请你再列举三个能够代表中华优秀传统文化的“文化符号”。(3)如果你是一名中华文化的宣传大使，你准备如何促进中外文化交流?20．【促进民族团结维护祖国统一】阅读材料，回答问题材料一在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体，中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。摘自部编版《道德与法治》九年级上册教材）材料二2023年西藏自治区政府工作报告提出，要筑牢国家安全屏障就必须树牢总体国家安全观，深入开展反分裂斗争，推进社会治理体系和治理能力现代化（摘编自2023年西藏自治区《政府工作报告》）(1)材料一中“你中有我、我中有你、谁也离不开谁”体现了我国怎样的民族关系?(2)发展社会主义民族关系，必须铸牢中华民族共同体意识，请你说明理由。(3)“筑牢国家安全屏障”人人都是主角。作为一名中学生，你能够为维护国家安全做些什么?（答出两点即可）21．【创新筑未来携手共发展】阅读材料，回答问题。试卷第5页，共3页近年来，中国积极开展空间探索活动，“嫦娥”揽月、“天问”探火、“義和”逐日、空间站巡天，不断深化人类对宇宙的认知，致力增进人类共同福祉，作为负责任天国，中国继续秉持人类命运共同体理念，同各国加强交流合作，共同探索宇宙奥秘，和平利用外空，推动航天技术更好造福世界各国人民。（摘自《人民日报》2023年5月1日）(1)根据材料，结合所学知识将“清洁美丽”“持久和平”“共同繁荣”填入下图相应位置，使其内容合理、完整。(2)材料中的科技成就得益于国家实施的哪些战略?（至少答出两点）(3)建设创新型国家，你我皆可有所作为。你准备为建设创新型国家做些什么?试卷第6页，共3页1．B【详解】本题考查对友谊的澄清、呵护友谊的认识和把握。A：友谊不能没有原则，把作业给好友照抄，不利于好友的学习，是不可取的，A不符合题意；B：帮生病在家的同学辅导功课是在朋友需要的时候用心去关怀对方，是呵护友谊的表现，是可取的，B符合题意；C：在班里公开好友的秘密是不尊重朋友的表现，是不可取的，C不符合题意；D：疏远与自己竞选班长的好友是不能正确对待竞争的表现，会伤害友谊，D不符合题意；故本题选B。2．C【详解】本题考查自救自护方法。C：分析题文，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练，结合所学知识可知，开展消防安全演练有利于提高学生自救自护能力；故C正确；A：这并不会影响学校正常教学秩序，这对学生的健康成长是有利的；故A错误；B：杜绝，观点太绝对化；故B错误；D：开展消防安全演练旨在进一步提高学生的自救自护能力，并不是为了提高学校的知名度；故D错误；故本题选C。3．D【详解】本题考查对集体力量来源的认识和把握。ABCD：题文中“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”一句话说明了集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，而不是取决于人员数量的多少、知识水平的高低、个性的发展，ABC说法错误，D说法正确；故本题选D。4．A【详解】本题考查违法行为的分类。ABCD：分析题文可知，罗某被判处有期徒刑7个月，从其承担的法律后果来看，受到了刑罚的处罚，是犯罪行为，据此可以推断罗某触犯的法律是《中华人民共和国刑法》；故A正确；BCD不符合题意；故本题选A。答案第1页，共2页5．C【详解】本题考查合理使用网络。①②④：分析图片，图片反映了现实生活中有些人沉迷网络不能自拔，而没时间看书、写作业和锻炼身体，结合所学知识可知，为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该提高媒介素养，合理利用网络；学会“信息节食”，不沉迷网络；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；故①②④符合题意；③：拒绝使用网络是错误的，这忽略了网络的积极作用；故③错误；故本题选C。6．C【详解】本题考查社会主义核心价值观。ABCD：分析题文，“人而无信，不知其可也”，意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。即人不讲信用是不行的。这句话告诉我们应该具备的价值准则是诚信；故C正确；ABD不符合题意；故本题选C。7．B【详解】本题考查对角色与责任的认识和把握。①：作为子女的责任是孝敬父母，爱岗敬业、教书育人是教师角色的责任，①说法错误；②：作为学生的责任是遵守学校纪律，认真学习，②说法正确；③：作为社会成员的责任是遵守社会规则，维护公共秩序，③说法正确；④：作为中华儿女的责任是“位卑未敢忘忧国”，心系祖国前途命运，报效祖国，④说法正确；故本题选B。8．B【详解】本题考查对国家主席职权的认识和把握。ABCD：题文中国家主席习近平同来华进行国事访问的法国总统马克龙举行会谈，是国家主席代表中华人民共和国在进行国事活动，行使外事权，而不是行使其他职权，ACD说法错误，B说法正确；故本题选B。9．C【详解】本题考查对维护国家利益基本义务的认识和把握。答案第2页，共2页ABCD：题文中“五一”劳动奖章获得者旦增平措守卫祖国边疆，用实际行动捍卫国门尊严，维护国家领土完整不受侵犯，维护国家的安全和利益，履行了维护国家利益的公民基本义务，ABD错误，C正确；故本题选C。10．D【详解】本题考查宪法的地位。D：结合所学知识可知，国家工作人员就职时进行宪法宣，这体现了宪法是我国一切组织和个人的根本活动准则；故D正确；A：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不是总和；故A错误；BC：观点正确，但不符合题干主旨；故BC不符合题意；故本题选D。11．A【详解】本题考查生态文明建设。A：分析题文，拉萨南北山绿化工程说明了国家重视生态文明建设，处理好经济发展与生态保护之间的关系，这直接体现了绿水青山就是金山银山；故A正确；B：题干不能直接体现以学铸魂，坚定理想信念；故B不符合题意；C：江山就是人民，人民就是江山与题干主旨不相符；故C不符合题意；D：意思是指人的内心有所敬畏和遵守的规范，言语有所禁忌和约束，行为有所限制；D不符合题意；故本题选A。12．B【详解】本题考查对增强民主意识的途径的认识和把握。①：实行基层群众自治制度，发展基层人民民主，是我国社会主义民主政治建设的基础，不是公民增强民主意识的途径，①说法错误；②③④：依据教材知识可知，公民增强民主意识首先要自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；其次要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；最后要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识，②③④说法正确；故本题选B。13．B【详解】本题考查台湾问题。答案第3页，共2页B：结合所学知识可知，为实现祖国的完全统一，我们必须坚持的基本方针是和平统一、一国两制；故B正确；A：我国在少数民族的聚居区实行民族区域自治制度；故A不符合题意；C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故C不符合题意；D：社会主义市场经济体制属于基本经济制度的内容；故D不符合题意；故本题选B。14．D【详解】本题考查当今时代的主题、中国担当等。①③④：分析题文，在中国的努力下，沙特和伊朗双方同意恢复外交关系，这体现了和平与发展是当今时代的主题；中国积极主动地参与解决各种区域性和全球性的危机与难题；中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；故①③④符合题意；②：中国已经成为维护世界和平的重要力量，但不是主导力量；故②错误；故本题选D。15．A【详解】本题考查对我国面临的机遇和挑战的认识和把握。ABC：题文中近年来我国在科技领域取得的成就说明我国发展取得的成就和具有的优势，美国的高筑技术壁垒说明我国发展面临的挑战，总体说明我国发展过程中既有机遇也有挑战，A说法正确，BC说法错误；D：我国与世界各国之间既有竞争又有合作，在竞争合作中发展，竞争是不可避免的，D说法错误；故本题选A。16．B【详解】本题考查对在实践中学习、调研活动流程的设计的认识和把握。ABCD：对调研活动流程的设计，应当先进行情况调查，然后根据调查收集的数据拟定方案，接着先在某个班级试行方案，再根据反馈结果修改、完善方案，继而全校施行，因此合理的顺序应当是③—②—①—④，ACD排序错误，B正确；故本题选B。17．(1)热爱祖国、自信自强、不畏挫折、意志坚强、不懈坚持等。(2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。答案第4页，共2页【分析】考点考查：自信自强、战胜挫折、调节情绪等。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自信自强、战胜挫折等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：为国争光→可链接热爱祖国；关键词②：努力是她最大的天赋→可链接不懈坚持；关键词③：失误总可以带来一些教训→可链接自信自强、不畏挫折、意志坚强；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查调节情绪的方法，可结合教材知识作答。18．(1)全心全意为人民服务。(2)人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。【分析】考点考查：党的宗旨、根本政治制度等。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）本题考查党的宗旨，可结合教材知识作答。（2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：第十四届全国人民代表大会第一次会议→可链接人民代表大会制度。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查我国根本政治制度的基本内容，可结合教材知识作答。答案第5页，共2页19．(1)文化(2)酒文化、服饰文化、建筑文化。(3)加大对本民族文化的宣传力度，加强对中华文化的创新和发展；通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉；与世界各国开展进行形式多样的文化交流活动；用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化；了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化等。【分析】考点考查：中化文化、四个自信、文明交流互鉴。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用四个自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：弘扬中国茶文化很有意义→可链接文化自信。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。（3）本题考查如何促进中外文化交流，可结合教材知识作答，言之有理即可。20．(1)平等、团结、互助、和谐。(2)各民族的大团结，是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证；没有民族团结，就没有国家的稳定，更不会促进社会的进步和发展；增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共愿望；维护民族团结，符合各民族的根本利益；我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证等。(3)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。【分析】考点考查：民族关系、民族团结、维护国家安全。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）本题考查社会主义民族关系，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。答案第6页，共2页本题的设问主体为公民，需要运用民族团结的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：发展社会主义民族关系，必须铸牢中华民族共同体意识→可链接为什么要维护民族团结。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查青少年如何维护国家安全，可结合教材知识作答。21．(1)①持久和平②共同繁荣③清洁美丽(2)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略(3)①努力学好科学文化知识，打好知识基础；②弘扬创新精神，培养创新能力，力争成为创新型人才；③既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权【分析】考点考查：构建人类命运共同体的要求、科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、建设世界科技创新强国能力考查：识记辨析能力、理解应用能力核心素养：政治认同、健全人格【详解】（1）本题考查构建人类命运共同体的要求的知识，可依据教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“嫦娥”揽月、“天问”探火、“義和”逐日、空间站巡天，不断深化人类对宇宙的认知→我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，建设世界科技创新强国。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查建设创新型国家青少年的做法，可以依据教材知识从努力学好知识、弘扬创新精神、保护知识产权等方面作答。答案第7页，共2页