2024版《突唯》河南中考总复习2024英语第一部分中考考点通关九年级(全)Units13—14课时二十一补全对话通关练高频话题作文教材考点梳理考点1advantage的用法Thereareotheradvantagesofbikeriding.骑自行车还有其他的好处。（Unit13P98）advantage作名词，意为“优势；有利条件”，其反义词为disadvantage。其常用搭配如下：常见搭配意义例句takeadvantageofsth./sb.利用（机会）；欺骗；占……的便宜Shetookadvantageofthechildren’sabsencetotidytheirrooms.她趁孩子们不在时收拾了他们的房间。常见搭配意义例句to（good/best）advantage（十分/最）有效地，出色地；使优点突出Thephotographshowedhimtoadvantage.他在这张照片中照得挺不错的。turnsth.toyouradvantage使转为有利；变（不利）为有利；利用Youshouldturnyourweaknesstoyouradvantage.你应该把你的弱点转成优势。根据汉语提示完成句子。1.Youshouldn’t（占……的便宜）hiskindness.2.Theyoungwoman（有……的有利条件）agoodeducation.takeadvantageofhadtheadvantageof用括号内所给单词的适当形式填空。3.Heismucholderthantheothercompetitors，andthat’shismain（advantage）.Hemaynotgetthechancetosucceed.4.Thismethodhastwo（advantage）：firstitischeaperandseconditisquicker.disadvantageadvantages考点2beharmfulto的用法Thisisnotonlycruel，butalsoharmfultotheenvironment.这种做法不但残忍，而且对环境有害。（Unit13P99）beharmfulto…意为“对……有害”，同义短语为bebadfor…。其中harmful作形容词，意为“有害的；不利的”，其反义词为harmless。harmful的名词形式为harm，意为“损害、伤害”。doharmto…意为“对……有害”，与beharmfulto…同义。如：Playingvideogamesforalongtimeisharmfultooureyes.＝Playingvideogamesforalongtimeisbadforoureyes.＝Playingvideogamesforalongtimedoesharmtooureyes.长时间玩电子游戏对我们的眼睛有害。盲填。5.Drinkingtoomuchfruitjuicecandoharmchildren’steeth.用括号内所给单词的适当形式填空。6.Chemicalfactorieswillbe（harm）totheenvironmentinthecountryside.toharmful考点3afford的用法Yes，wecan’taffordtowaitanylongertotakeaction！是的，我们不能再等待了，应该采取行动！（Unit13P100）afford作动词，意为“承担得起（后果）；买得起”，后面可跟名词、代词或动词不定式作宾语。常与can，could，beableto等连用，表示在能力、经济或时间上能承受或做到某事，多用于否定句或疑问句中。affordtodosth.意为“有能力做某事，负担得起做某事”。如：Noneofthemcouldafford￡50foraticket.他们中没有哪个拿得出50英镑买一张票。Theycouldn’taffordtoloseanymorestaff.他们再也不能损失员工了。归纳与拓展afford还可表示“提供；给予”，其后可接双宾语，结构为：affordsb.sth.＝affordsth.tosb.“给某人提供某物”。如：Hisvisitaffordsusgreatpleasure.＝Hisvisitaffordsgreatpleasuretous.他的来访给我们带来极大的欢乐。根据汉语意思完成句子。7.TheprivateplaneistooexpensiveforMrs.Whiteto（付得起）.用括号内所给单词的适当形式填空。8.Whentimepasses，itwillnevercomeback.Wearen’tabletoafford（waste）aday.affordtowaste考点4辨析task，work与jobIdon’tneedtotellyouthatlifeinseniorhighschoolwillbeharderandthatyouhavemanydifficulttasksaheadofyou.你们一定知道高中生活将更辛苦，在你们前面会有很多艰巨的任务。（Unit14P110）词汇词性用法例句task可数名词通常指分派给的任务，也指自愿的工作，但往往是艰巨或令人厌烦的工作。Ourfirsttaskistosetupacommunicationsystem.我们的首项任务是架设通信系统。词汇词性用法例句work不可数名词最普通用词，含义广，指人们日常生活和工作中所从事的有目的的体力或脑力劳动。Shehadbeenoutofwork（＝withoutajob）forayear.她已经失业一年了。词汇词性用法例句job可数名词多用于口语，侧重指受雇用的，以谋生为目的的工作，不论有无技术，也不管是短工或长工。Hundredsofworkerscouldlosetheirjobs.成百上千的工人可能会失业。选词填空。taskworkjob9.It’sverydifficulttotrytobringuptwochildrenwhiledoingafull-time.10.She’splanningtoreturntooncethechildrenstartschool.11.Mymothersetmetheofsweepingthefloorlastweek.jobworktask考点5辨析separate与divideItisalwayshardtoseparatefromthosewhomyouhavespentsomuchtimewithforthepastthreeyears.与那些在过去的三年里一起度过这么多时间的人分离总是很难的。（Unit14P111）词汇意义及用法例句separate意为“分开”，作动词，指将混合物按不同类别分开，也指把紧连在一起或溶合在一起的东西分开。separate…from…“将……和……分开”。Thepatientshouldbeseparatedfromothers.这个病人应该与其他人隔离开。词汇意义及用法例句divide意为“分割；分开”，作动词，指把两个区域分隔开，或将一个整体分为若干部分，有时含平均划分之意。divide…into…“将……分成……”。Theteacherdividedthewholeclassintosixgroups.老师把全班分成6个组。注意：separate还可以作形容词，意为“单独的；分离的”。如：Theschoolishousedintwoseparatebuildings.学校设在两栋独立的楼房内。盲填。12.BothMikeandhiswifeneverstoppedlovingtheirdaughterbecausenothingcouldseparatethemtheirdaughter.翻译句子。13.这个蛋糕被分成了4等份。Thiscakefourequalparts.fromis/wasdividedinto根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。A：Goodmorning，Julie.Wherewereyouyesterdayafternoon？B：Oh，Iwasinthecitylibrary.A：1.？B：Ireadamagazinethere.Iwasveryinterestedinit.A：Amagazine？2.？Whatdidyoudointhelibrary/Whatdidyoudothere/…Whatisthemagazine（mainly）aboutB：Itisabouthowtoprotectourenvironment.A：Oh，doesitmentionanygoodways？B：Ofcourse.3..Weshoulduseclothbagsinsteadofplasticbagswhenwegoshopping/Weshouldwalktoschoolorrideourbikestoschool/…A：Yes，that’sright.Thoughit’sasmallthing，itcanmakeabigdifferenceinourdailylife.Bytheway，doesitmentionwastesorting？B：4..Wastesortingisalsoimportant.Manythingscanberecycledandreused.Recyclingisagoodwaytoprotecttheenvironmentandsavemoney.A：That’sreallygood.Inaword，theenvironmentisimportant.5..Yes/Yes，itdoes/Ofcourse/…Everybodyshouldtrytheirbesttodosomethingtoprotecttheenvironment/…B：Iagreewithyou.经历与感受“经历与感受”是河南中考书面表达高频的话题。针对这一话题，考生需要具备在既定话题下描述自己以及他人经历，并谈论对这些经历的感受的能力。主要考查角度有以下三个方面：1.结合题目要求谈论自己的相关经历；2.谈论对自己经历的所感所悟；3.描述他人经历并谈谈自己的experience，influence，unforgettable，courage，fear，independent，satisfaction，communicate，knowledge，benefit，bravely…ratherthan，giveaway，cooperatewith，astrongfeelingofsatisfaction，getbetter，communicatewith，makeit，cometrue，facethembravely…开头句1.Whenitcomestothetopic，thefirstthingIthinkofis…2.Themostunforgettableexperienceformeis…3.ItistheexperiencethatIwillneverforget.4.LetmeshowyouhowImanagedtodoit.中间句1.Ihadproblemswith…/indoing…whenIwas…2.YoucanneverimaginehowworriedIwasatthattime.3.Whathedidhadagreatinfluenceonmeandhelpedmeout.4.Tomyrelief，thingsworkedoutandIsucceededatlast.结尾句1.Wherethereislife，thereishope.2.Iwillkeepinmindthatnothingisimpossibleifweworkhard.3.Fromthenon，Iknowcouragemeanskeepingdoingtherightthingevenifyouarescared.4.IamthankfulforwhathedidformeandIwilltreatotherswithkindnessinreturn.（2023浙江宁波）为了弘扬传统文化，你校结合“宁波元素”在今年5月19日（中国旅游日）开展了丰富多彩的文化活动（culturalactivities）。假如你是李华，请根据表格中的信息并结合自身经历，写一篇英语短文向学校英语报投稿。WhenWhatIdidWhatIlearnedFeelingsinthemorningvisitNingboMuseumthelonghistoryofthecity…atnoonMakeNingbotangyuanasymboloffamilyget-togethersIntheafternoon……MyTraditionalCulturalExperiencesOnMay19，ourschoolorganized1.短文必须包括表格中的所有要点，并适当发挥；2.文中不得出现真实的人名和校名；3.词数100左右；标题和开头已给出，不计入总词数。本文主体时态为一般现在时和一般过去时，人称以第一人称为主；体裁为记叙文。第一段补充相关的内容，第二段根据表格提示介绍一天做的事情和自己学到的东西，第三段表达自己的个人感受。MyTraditionalCulturalExperiences①OnMay19，ourschoolorganizedmanytraditionalculturalactivities.IwashappythatIlearnedalot.②Inthemorning，IvisitedNingboMuseumwithmyclassmatesandenjoyedthebeautyoftraditionalarts.Everyonewasexcitedtolearnaboutthelonghistoryofthecity.Atnoon，wemadeNingbotangyuan（sweetdumplings）.Welearneditwasasymboloffamilyget-togethers.Intheafternoon，wereadmanyancientlocalstoriesandsharedtheminthestory-tellingcompetition，learningaboutthetraditionalvaluesofourcity.③Theseactivitieshavenotonlyhelpedmehaveabetterunderstandingofourcity，butalsoleftalastinginfluenceonmyheartandmind.①开篇点题，介绍了自己参加的活动。②具体描写自己的经历。能够围绕主题准确使用一定的词汇、短语和句型等，按照时间顺序清楚、连贯地介绍一天内的经历。③表达自己的收获和感想。