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八历上教案——第16课　毛泽东开辟井冈山道路
第16课毛泽东开辟井冈山道路1教学分析【教学目标】知识与能力知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路，认识这是中国革命唯一正确的...
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八历上教案——第21课　敌后战场的抗战
第21课敌后战场的抗战1教学分析【教学目标】知识与能力了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展情况。能够对历史史实进行正确的理解和判断过程与方法识读相关地图，提高通过地图获取有效信息的...
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八历上教案——第19课　七七事变与全民族抗战
第19课七七事变与全民族抗战1教学分析【教学目标】知识与能力认识七七事变是中国全民族抗战开始的标志。简述中国守军抗日的史实，培养口头表达及历史思维能力。认识国共两党第二次合作是抗日民族统一战线正式建立...
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八历上教案——第20课　正面战场的抗战
第20课正面战场的抗战1教学分析【教学目标】知识与能力了解台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，提高综合概括历史问题的能力。过程与方法利用相关的地图、图片和视频，...
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八历上教案——第22课　抗日战争的胜利
第22课抗日战争的胜利1教学分析【教学目标】知识与能力了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史问题的能力过程与方法根据...
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八历上教案——第23课　内战爆发
第七单元人民解放战争第23课内战爆发1教学分析【教学目标】知识与能力了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民自卫反击战等基本史实，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党坚持独裁、发动内战的本...
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八历上教案——第24课　人民解放战争的胜利
第24课人民解放战争的胜利1教学分析【教学目标】知识与能力了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力；简述三大战役、渡江战役和国民党统治覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表的能力；理解人民解...
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八历上教案——第25课　经济和社会生活的变化
第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化1教学分析【教学目标】知识与能力了解近代著名实业家张謇等人创办企业的经历，认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代...
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八历上教案——第26课　教育文化事业的发展
第26课教育文化事业的发展1教学分析【教学目标】知识与能力了解近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实，提高学生分析和理解历史问题的能力过程与方法通过对文学艺术内容的教学，培...
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2023河南中招模拟历史（六）
2023河南，中招，模拟，历史（六）
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2023河南中招模拟历史（五
2023河南，中招，模拟，历史（五）
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2023河南中招模拟历史（四）
2023河南，中招，模拟，历史（四）
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2023河南中招模拟地理（三）
2023河南，中招，模拟，地理（三）
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2023河南中招模拟历史（三）
2023河南，中招，模拟，历史（三）
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2023河南中招模拟历史（二）
2023河南，中招，模拟，历史（二）
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2023模拟历史（一）
2023河南，中招，模拟，历史（一）
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七历上第二单元检测卷（二）
12第二单元检测卷（二）一．选择题（每题3分，共45分）1.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝【答案...
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七历上第二单元检测卷（一）
12第二单元检测卷（一）一、选择题(每小题3分,共45分)1.据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得出的准确信息是()A.伯益建立夏朝B.世袭制代替禅...
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七历上第三单元检测卷（二）
第三单元检测卷（二）一、选择题（每小题3分，共45分）1.“它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关（）A.夏B.商C.周D.秦【答案】D2.自统...
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七历上第三单元检测卷（一）
12第三单元检测卷（一）一、选择题(每小题3分,共45分)1.建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是()A.秦始皇B.汉武帝C.光武帝D.汉高祖【答案】A2.有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣...
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