2024版《突唯》河南中考总复习2024物理第十讲简单机械1.（2023武威）如图所示是三种类型的剪刀，请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择（选填“A”“B”或“C”）剪刀，这样选择的目的是为了（选填“省力”“省距离”或“省功”）．A省力2.我国古代劳动人民用智慧创造出很多实用工具，如图所示的四个场景中所用工具属于费力杠杆的是（）A.推石磨转动B.按压杠榨油CC.踩踏板舂米D.拉木棒搬石3.（2022焦作一模）用如图所示的四种方式匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），其中拉力最大的是（）ABCCD4.（2023常德）如图所示，小明组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，G物＝200N（不计绳重、轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升2m．下列说法中正确的是（）A.F甲＝200N，并向上移动4mB.F甲＝100N，并向上移动2mC.F乙＝200N，并向上移动1mD.F乙＝400N，并向上移动1mD5.（2022安阳一模）两个滑轮用如图所示的方式组合，用5N的拉力F拉动绳端，使物体在5s内水平向左匀速滑动1m，物体与地面间的摩擦力为9N．下列选项中正确的是（）A.滑轮A是定滑轮，B是动滑轮B.额外功为10JC.拉力F的功率为1.8WD.滑轮组的机械效率为90％D6.（2022湖北）如图是指甲剪的示意图．请在图中画出杠杆ABO以O点为支点时动力F1的力臂l1和阻力F2.（忽略摩擦，保留作图痕迹）基础达标1.（2023天津）如图甲所示是我国古代汲水装置——桔槔，图乙是它水平静止时的简化模型，该装置是（填简单机械名称）；此时配重物重力为G1，水桶重力为G2，l1∶l2＝2∶1，若不计杆重，则G1∶G2＝．杠杆1∶2甲乙2.（2023怀化）生活中常用到各种各样的杠杆．有借助撬棒来撬动石头（如图甲），撬棒属于杠杆；有称量物体质量的天平（如图乙），天平属于杠杆．（均选填“省力”“费力”或“等臂”）甲乙省力等臂3.如图所示，小华同学用50N的水平拉力F拉重力为400N的木箱，使木箱在水平面上匀速直线前进了4m，若木箱与地面之间的摩擦力是80N，则A点处的拉力为N，该力在此过程中做的功为J，此过程中该滑轮组的机械效率是．8032080％4.（2022荆州）某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示．其中使用费力杠杆的是（）B.用羊角锤拔钉子AC.用园艺剪修剪树枝D.用钢丝钳剪铁丝A.锄地时举起锄头5.（原创）下列方法中不会使弹簧测力计的示数发生变化的是（）A.改变钩码悬挂点的位置B.改变A处悬挂钩码的个数C.将拉力的方向改为竖直向上D.改变B处拉杠杆的细线的长度D6.（双选）如图所示，已知固定斜面长5m、倾角为30°，木箱重150N．某同学用大小为100N的推力沿斜面向上推木箱，在木箱沿斜面匀速从底端运动到顶端的过程中，关于木箱所受的力对木箱做的功，下列判断正确的是（）A.木箱克服重力做功的大小为500JB.木箱克服斜面摩擦力做功的大小为125JC.推力做功的大小为500JD.斜面支持力做功的大小为375JBC7.（2023成都二模）爱学习爱劳动，小张常帮妈妈做家务，如图甲是小张用笤帚在水平地面扫地，如图乙是简化图，以O为支点，作用在A点的动力为F1.请在图乙中画出作用在笤帚上B点摩擦力的示意图及其力臂l2.8.（2023永州）小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等．（1）当杠杆静止时如图甲所示，为了方便测量力臂，需要调节杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向（选填“右”或“左”）调节．右（2）在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2，测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表：次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10．520．01.010.021.015.01.510.031.510.00．530．0…分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是．F1l1＝F2l2（3）本次探究经过多次实验的目的是．A.减小实验误差B.寻找普遍规律（4）如图乙所示，将A、B位置的钩码个数各减少一个，杠杆将会（选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）．B右端下沉（5）如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为Fa，在b位置斜向上的拉力为Fb，则FaFb（选填“大于”“等于”或“小于”）．小于能力提升9.（2023兰州）建筑工地上，工人利用杠杆提起重物．如图所示，杠杆AOB在竖直拉力的作用下恰好在水平位置平衡．已知OA∶OB＝3∶1，物体的重力为1600N，与地面的接触面积为400cm2，此时物体对水平地面的压强为2.5×104Pa.若工人的重力为700N，则工人对地面的压力为N，工人最多能拉起N的重物．（杠杆与绳的自重、转轴上的摩擦均不计）500210010.（2023泰安）如图所示的滑轮组在10s内将200N的重物匀速提升3m，滑轮组的机械效率为80％，不计绳重和摩擦，拉力F的功率为W．7511.（2022郑州二模）如图所示，用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直．用同一弹簧测力计在a、b、c几种不同情形下拉杠杆，使杠杆始终在水平位置平衡．其中弹簧测力计示数最大的是（）BA.在a位置竖直向下拉B.由a位置转到b位置斜向下拉C.在c位置竖直向下拉D.正对模型从左侧水平向右吹风，在b位置斜向下拉12.（2022省实验模拟）（双选）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（）A.F甲小于F乙B.甲的机械效率小于乙的机械效率C.F甲做的功等于F乙做的功D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率CD13.（2023成都）植树节当天，学校八年级开展植树活动．同学们分工合作，如图甲，小高正在用铁锹铲土．将铁锹视为杠杆，O为支点，请在图乙中画出：甲乙（1）手在A处施加的最小动力F的示意图；（2）F的力臂l．14.（2023达州）在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整．（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．是右（2）调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量100g，则物块质量为g．400（3）将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为N．（4）物块的密度是kg/m3.22×103（5）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是（选填字母）．A.避免实验的偶然性，便于得到普遍规律B.取平均值，减小误差A15.（2023深圳三模）一名体重为600N、双脚与地面的接触面积为0．04m2的学生站在水平地面上，若他用如图所示的滑轮组，用250N的拉力在20s内将450N的材料提升了10m．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求：解：（1）由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离s＝nh＝2×10m＝20m拉力做的总功W总＝Fs＝250N×20m＝5000J拉力做功的功率P＝＝＝250W（1）拉力的功率；（2）在匀速提升材料的过程中，滑轮组的机械效率；解：（2）滑轮组的机械效率η＝×100％＝×100％＝×100％＝×100％＝×100％＝90％（3）在匀速提升材料的过程中，他站在地面上对地面的压强．解：（3）人对地面的压力F压＝G人－F＝600N－250N＝350N人对地面的压强＝＝＝8750Pa