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第7课基督教的兴起和法兰克王国（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第7课基督教的兴起和法兰克王国课型：新授课【学习目标】1.知道基督教产生的时间、地点、原因和结果，知道法兰克王国的建立过程和统治，知道封君封臣制和查理曼帝国的兴衰，培养时空观...
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第8课西欧庄园（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第8课西欧庄园课型：新授课【学习目标】1.了解西欧庄园制的形成、庄园的特点、内部结构、人员及其关系培养时空观念、史料实证和唯物史观核心素养。2.了解庄园法庭的设置、作用、实质，...
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第9课中世纪城市和大学的兴起（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第9课中世纪城市和大学的兴起课型：新授课【学习目标】1.了解西欧中世纪城市兴起原因和发展过程、掌握城市争取自由和自治的方法和取得的成果，培养唯物史观核心素养。2.知道城市居民的...
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第3课古代印度（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第3课古代印度课型：新授课【学习目标】1.了解古代印度河流域的早期文明及孔雀王朝的概况；知道古代印度种姓制度的内容、特点;知道佛教的创立及传播状况，培养唯物史观。2.利用世界古...
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第6课希腊罗马古典文化（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第6课希腊罗马古典文化课型：新授课【学习目标】1.在具体时空条件下认识了解希腊神话《荷马史诗》、希腊宙斯像和《掷铁饼者》雕塑、雅典帕特农神庙和希腊建筑等成就的特点、古希腊哲学...
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第5课罗马城邦和罗马帝国（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第5课罗马城邦和罗马帝国课型：新授课【学习目标】1.了解罗马城邦的兴起时间及地区。培养“时空观念”的核心素养。2.掌握罗马共和国和罗马帝国兴亡过程中的重要时间、事件及人物。培养...
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第1课古代埃及（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第1课古代埃及课型：新授课【学习目标】1.了解古埃及的兴衰历程，知道尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用，知道金字塔是古埃及文明的象征，了解金字塔与埃及法老之间的关系...
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第2课古代两河流域（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第2课古代两河流域课型：新授课【学习目标】1.了解两河流域文明的地点和兴衰，知道古巴比伦王国的兴衰和统治，知道《汉谟拉比法典》构成、内容、实质和地位。培养“唯物史观”学科核心...
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第4课希腊城邦和亚历山大帝国（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第4课希腊城邦和亚历山大帝国课型：新授课【学习目标】1.了解古希腊城邦和伯利克里时期雅典民主政治的基本情况；知道亚历山大东征的路线，了解亚历山大帝国对东西方文化传播和交流的作...
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第13课西欧经济和社会的发展（导学案） (1)
九年级历史上册导学案课题：第13课西欧经济和社会的发展课型：新授课【学习目标】通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，找出它们与富裕农民和市民阶层的关联，初步理解近代早期西欧生产方式和社会结...
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八历上教案——第26课　教育文化事业的发展
第26课教育文化事业的发展1教学分析【教学目标】知识与能力了解近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实，提高学生分析和理解历史问题的能力过程与方法通过对文学艺术内容的教学，培...
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八历上教案——第24课　人民解放战争的胜利
第24课人民解放战争的胜利1教学分析【教学目标】知识与能力了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力；简述三大战役、渡江战役和国民党统治覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表的能力；理解人民解...
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八历上教案——第21课　敌后战场的抗战
第21课敌后战场的抗战1教学分析【教学目标】知识与能力了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展情况。能够对历史史实进行正确的理解和判断过程与方法识读相关地图，提高通过地图获取有效信息的...
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八历上教案——第16课　毛泽东开辟井冈山道路
第16课毛泽东开辟井冈山道路1教学分析【教学目标】知识与能力知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路，认识这是中国革命唯一正确的...
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八历上教案——第18课　从九一八事变到西安事变
第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变1教学分析【教学目标】知识与能力了解九一八事变的经过、结果，使学生掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。了解西安事变的经过，认识西安事...
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八历上教案——第13课　五四运动
第13课五四运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解五四运动的基本史实。掌握五四运动的性质，理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神。培养学生分析问题、解决问题及评价历史事件的能力过程与方法通过阅读...
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八历上教案——第12课　新文化运动
第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限，培养学生运用历史的、辩证的观点分析...
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八历上教案——第10课　中华民国的创建
第10课中华民国的创建1教学分析【教学目标】知识与能力了解中华民国成立的史实和《中华民国临时约法》的内容，认识辛亥革命对中国社会的影响。探讨袁世凯窃取革命果实的原因。学会用口头、书面等方式陈述历史，提...
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八历上教案——第11课　北洋政府的统治与军阀割据
第11课北洋政府的统治与军阀割据1教学分析【教学目标】知识与能力了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据等基本史实。通过评价袁世凯，学会从历史发展的角度认识历史人物的地位和作用过程...
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八历上教案——第8课　革命先行者孙中山
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山1教学分析【教学目标】知识与能力了解孙中山的早期活动，了解同盟会的成立以及三民主义，思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的联系，并...
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