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历史

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八年级上册历史复习提纲
八年级上册历史复习提纲第1课鸦片战争一.鸦片的走私与林则徐禁烟1.英国向中国走私鸦片（1）目的①.直接目的：扭转贸易逆差。②.根本目的：打开中国市场。（2）危害①.给中华民族带来深重危害。②.白银大量外流直...
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八历上教案——第8课　革命先行者孙中山
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山1教学分析【教学目标】知识与能力了解孙中山的早期活动，了解同盟会的成立以及三民主义，思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的联系，并...
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七历上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(2)
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立一、官渡之战1．背景：东汉末期，政局混乱。占据河南一带的曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，并招揽各种人才。在农业生产上，曹操采用屯田的措施，势...
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八历上教案——第16课　毛泽东开辟井冈山道路
第16课毛泽东开辟井冈山道路1教学分析【教学目标】知识与能力知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路，认识这是中国革命唯一正确的...
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八历上教案——第4课　洋务运动
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证法看...
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第8课西欧庄园（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第8课西欧庄园课型：新授课【学习目标】1.了解西欧庄园制的形成、庄园的特点、内部结构、人员及其关系培养时空观念、史料实证和唯物史观核心素养。2.了解庄园法庭的设置、作用、实质，...
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第3课古代印度（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第3课古代印度课型：新授课【学习目标】1.了解古代印度河流域的早期文明及孔雀王朝的概况；知道古代印度种姓制度的内容、特点;知道佛教的创立及传播状况，培养唯物史观。2.利用世界古...
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第5课罗马城邦和罗马帝国（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第5课罗马城邦和罗马帝国课型：新授课【学习目标】1.了解罗马城邦的兴起时间及地区。培养“时空观念”的核心素养。2.掌握罗马共和国和罗马帝国兴亡过程中的重要时间、事件及人物。培养...
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八历上教案——第24课　人民解放战争的胜利
第24课人民解放战争的胜利1教学分析【教学目标】知识与能力了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力；简述三大战役、渡江战役和国民党统治覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表的能力；理解人民解...
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八历上教案——第18课　从九一八事变到西安事变
第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变1教学分析【教学目标】知识与能力了解九一八事变的经过、结果，使学生掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。了解西安事变的经过，认识西安事...
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八历上教案——第14课　中国共产党诞生
第14课中国共产党诞生1教学分析【教学目标】知识与能力了解马克思主义的传播、中共一大和中共二大的会议内容、全国工人运动的高涨等基本史实。通过中国共产党第一次代表大会内容和意义的教学，引导学生认识中国共...
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七历上第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展一、夏朝的建立与“家天下”1．夏朝的建立与“家天下”：约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国...
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八历上教案——第22课　抗日战争的胜利
第22课抗日战争的胜利1教学分析【教学目标】知识与能力了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史问题的能力过程与方法根据...
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八历上教案——第15课　北伐战争
第五单元从国共合作到国共对立第15课北伐战争1教学分析【教学目标】知识与能力简述国共第一次合作、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命...
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第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课型：新授课【学习目标】1.说出拜占庭帝国兴衰的基本概况，培养唯物史观和历史解释核心素养。2.记住《罗马民法大全》的起源、发展及其对后世的影...
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七历上第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 (2)
统编七上知识要点复习•第一单元：史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人一、课标要求知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。二、主要知识点（一）我国境内的早期人类...
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八历上教案——第20课　正面战场的抗战
第20课正面战场的抗战1教学分析【教学目标】知识与能力了解台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，提高综合概括历史问题的能力。过程与方法利用相关的地图、图片和视频，...
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八历上教案——第13课　五四运动
第13课五四运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解五四运动的基本史实。掌握五四运动的性质，理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神。培养学生分析问题、解决问题及评价历史事件的能力过程与方法通过阅读...
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八历上教案——第26课　教育文化事业的发展
第26课教育文化事业的发展1教学分析【教学目标】知识与能力了解近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实，提高学生分析和理解历史问题的能力过程与方法通过对文学艺术内容的教学，培...
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第11课古代日本（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第11课古代日本课型：新授课【学习目标】1.了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，能简述大化改新的内容和作用，培养时空观念、史料实证和历史解释学科核心素养；2.了...
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