2024版《突唯》河南中考总复习2024英语第三部分中考题型攻略完形填空题型三中考题型方法突破中考考情解读年份文章体裁及主要内容2023记叙文：讲述了加斯的新发明——伞帽，别的男孩嘲笑他，说这发明没用，但一位女士认同了这个新发明，并且鼓励加斯继续发明创造2022记叙文：讲述了学生同龄人如何体贴家人、分担家庭责任的成长故事2021记叙文：讲述了一个害羞的小姑娘在老师的帮助和鼓励下，勇敢战胜自我，克服胆怯心理，上台演讲并成为一名新闻播报员的故事分析河南近三年中考真题可知，完形填空侧重考查考生在具体语篇中正确理解词汇意义和灵活运用词汇的能力，同时考查语用知识、文化意识和思维品质，突出英语学科的核心素养。完形填空命题有以下特点：1.命题者往往选择具有一定故事情节的记叙文或具有一定哲理和现实教育意义、夹叙夹议、以叙述为主的记叙文，偶尔也会选用说明文。所选短文结构严谨、层次分明、逻辑性强，题材多样、广泛，篇章结构与语句结构变化丰富，体现课改的精神和素质教育的要求；2.首句一般都不设空，保持一个完整的句子，以便考生开篇明义，迅速进入主题，熟悉语境，建立正确的思维线路。设空时，侧重考查名词、动词或动词短语、形容词、副词等实词，因为这些词语本身具有实际意义，在上下文语境中它们对整篇短文意思的理解起着关键作用。但是，为了尽可能地扩大考查知识的覆盖面，命题者在代词、连词、介词等方面也会设置少量的题目，从而使整篇短文设题更加全面、科学、合理。但是，这些词本身都有一定的词义，绝非只考虑固定短语或搭配，更不依据语法知识命题；3.命题者考虑到词语在上下文语境中的作用，往往选择短文中制约着上下文意义连贯的关键词设为考点。设题时，命题者往往依据空白处所在的本句信息、前面提到的信息、后面即将提到的信息以及综合全文得到的信息来全面考虑。完形填空是一种综合性较强的题型，既考查考生的阅读能力，又考查考生选词、用词的能力，即考查考生是否能根据文章的上下文逻辑关系正确选择词汇。该部分注重考查考生对语篇整体的理解能力，要求考生从所给材料中寻找线索，进行合理的推理和猜测，在材料的空白处填入适当的词语。这些空白处不是孤立的，而是与前后的内容在逻辑和句法等方面有联系的。在做题的过程中，考生可着重考虑以下几个方面：方法一依据常识确定答案完形填空题的文本为独立的语篇，它以自身的内容提供完整的语篇信息，但解答完形填空题时，有时仅靠文章中提供的信息还不够，还需要考生依靠生活常识以及英语国家的文化背景知识等方面的信息来考虑，先找出并理解文章的主题和主线，再根据主题猜测细节，注意从重复出现的词语中寻找、确定答案。方法二结合语境辨析词义在完形填空选项的设置上，多考查考生通过上下文的提示或暗示，对文章进行整体把握的能力。选项所给的四个词的词性相同，但意义截然不同。如果脱离语境或只看句子的一部分，可能会有两个或两个以上的答案。如果置于整篇文章提供的语境中，利用上下文提供的各种信息综合分析，则能够确定一个最佳答案。因此，在做此类试题时，要从整体上把握文章内容，认真比较所给选项，从而选出最符合上下文语境的答案。方法三依据逻辑判断答案完形填空中有的题目侧重考查考生对文章意思、人物话语的逻辑性的精准判断。解答此类题目时，要关注连词的功能，关注词语的多义现象，从具体语境入手，顺着短文的思路，依据给出的上下文信息进行合乎逻辑的判断。有时，选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语，它涉及文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系等。常见的承接语有and，but，however，so等。其中suchas，forexample等表示列举；first，next，then，finally等用来按次序描述事件发生的过程；though，although引导让步状语从句；so表示结果；because，since，for表示原因。方法四运用复现技巧找答案在完形填空选项的设置上，命题者往往会通过原词复现、词形变化复现、同义词或近义词复现、反义词复现、上下句复现等方式重现已经出现过的词汇，或创设一种必须使用特定词汇的语境来考查考生在具体语境中使用词汇的能力。因此，做题时，在把握语篇、依托语境的基础上，考生应注意查找选项中是否有与上下文中的词汇相照应的选项，运用词汇复现技巧快速找出正确答案。【中考再现】（2023河南）Itwasrainy，windyOctoberafternoon.Garthstoodoutsidehishousewithawidesmile.Thiswas41weatherfortestinghisnewinvention—UmbrellaHat.Hecouldhardlywaittoseewhetheritcouldkeeptherainoff.Hecarefully42thehatonhisheadandstartedwalking43alongthestreet.Itworked！41.A.coldB.perfectC.strangeD.changeable42.A.raisedB.placedC.droppedD.repaired43.A.heavilyB.madlyC.thankfullyD.purposefullySuddenly，threeboysinhisneighborhoodappearedand44him.Todd，thebiggestone，pulledhisUmbrellaHatoffhishead.“What’sthis？”heasked，“It’sanUmbrellaHat.Youcanwearitonrainydaysand…”Garthsaid.Theboys45，“Willanyonewearthatstupidthing？”Toddthrewthehatontothegroundandtheyranoff.44.A.guidedB.praisedC.stoppedD.refused45.A.repliedB.laughedC.wonderedD.greetedGarthpickeduphisUmbrellaHatfromthegroundintears，“MaybeToddwas46…inreality，whowouldeverneedhisinvention？”Heloweredhisheadandthoughttohimself.Suddenlyhe47andsawaladylookingathim.“Iwasjustleavingmyhouse48Isawyouandthoseboys.Areyouokay？”46.A.rightB.angryC.politeD.silly47.A.cameupB.gaveupC.lookedupD.showedup48.A.whenB.untilC.ifD.afterThenshesawthe49UmbrellaHatandasked，“Er….what’sthat？”“It’smyUmbrellaHat.Ithoughtofitandmadeitmyself…”answeredGarth.“Whatacreative50youhave！Don’teverletstupidboysputyoudown！Keepinventingandonedayyouwill51somethingreallygreat！”saidthelady.49.A.uglyB.oldC.brokenD.tiny50.A.mindB.habitC.gameD.tool51.A.showB.meetC.planD.create“Andyouhavegivenmeawonderful52，”shecontinued，“Ihaveagadget（小器具）shop—Gadgets4U—andI’dliketoholda53tofindthebestyounggadgetinventorinourtown.Iwilldisplay（展示）threebestinventionsinmyshop.I’msureyouwillhavea（n）54ofwinningaprize.”52.A.skillB.giftC.ideaD.job53.A.partyB.meetingC.conversationD.competition54.A.choiceB.chanceC.excuseD.experienceGarthwasvery55.Gadgets4Uwasoneofhisfavoriteplacesandthethoughtofhavinghisinventiondisplayedinthatwonderfulplacewastooexcitingforwords.Hesuddenlyfeltmuchbetterandcouldalreadyfeellotsofnewideascomingout，waitingtospringintolife！55.A.surprisedB.boredC.relaxedD.worried【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了加斯的新发明——伞帽，别的男孩嘲笑他，说这发明没用，但一位女士认同了这个新发明，并且鼓励加斯继续发明。【答案解析】41.B句意：这是测试他的新发明——伞帽的完美天气。cold冷的；perfect完美的；strange奇怪的；changeable多变的。由作者的发明“伞帽”可知，下雨天是测试这个发明的最好天气，选择B选项。42.B句意：他小心翼翼地把帽子戴在头上，开始有目的地沿着街道走。成功了！raised增加；placed放置；dropped掉落；repaired修理。这里表示把帽子戴在头上，选择B选项。43.D句意：他小心翼翼地把帽子戴在头上，开始有目的地沿着街道走。heavily沉重地；madly疯狂地；thankfully感激地；purposefully有意地。作者戴着雨伞帽在雨中行走是为了测试，所以是有目的的，选择D选项。44.C句意：突然，他附近的三个男孩出现并拦住了他。guided引导；praised表扬；stopped阻止，阻拦；refused拒绝。下文托德摘了作者头上的雨帽，可以看出来托德拦住了作者，选择C选项。45.B句意：男孩们笑了，“有人会戴那个愚蠢的东西吗？”replied回答；laughed笑；wondered感到疑惑；greeted问候。根据空后托德的话“有人会戴那个愚蠢的东西吗”，可以看出来这些男孩在嘲笑作者，选择B选项。46.A句意：加斯流着泪从地上捡起他的伞帽，“也许托德是对的……实际上，谁会需要他的发明呢？”right正确的；angry生气的；polite礼貌的；silly愚蠢的。由加斯的话“谁会需要他的发明呢？”可以看出来，此时加斯认同了托德说的话，选择A选项。47.C句意：突然，他抬起头，看到一位女士在看着他。cameup走上前；gaveup放弃；lookedup向上看；showedup出现，前文写到作者低下头，这里作者看到一位女士应该是抬头看见的，选择C选项。48.A句意：当我看到你和那些男孩时，我刚离开家。你还好吗？when当……的时候；until直到；if如果；after之后。由句意可知，选择A选项。49.C句意：然后她看到了那顶破碎的伞帽，问道：“呃……那是什么？”ugly丑陋的；old老的；broken破碎的；tiny微小的。根据前文内容“托德将伞帽扔到地上”，再结合此句意思，选择C选项。50.A句意：你拥有一个多么富有创造力的大脑啊！mind头脑；habit习惯；game游戏；tool工具。由句意可知，选择A选项。51.D句意：坚持搞发明，总有一天你会创造出真正伟大的东西！show显示；meet满足；plan计划；create创造。由句意可知，选择D选项。52.C句意：你给了我一个绝妙的主意。skill技能；gift礼物；idea主意；job工作。女士从加斯身上受到启发，有了好主意，选择C选项。53.D句意：我有一个小工具商店——Gadgets4U——我想举办一个比赛，寻找我们镇上最好的年轻小工具发明家。party聚会；meeting会议；conversation谈话；competition比赛。根据下文内容“寻找我们镇上最好的年轻小工具发明家”和“会有机会赢得奖品”可知，女士可能是想举办一个比赛，选择D选项。54.B句意：我相信你会有机会赢得奖品。choice选择；chance机会；excuse借口；experience经验。由句意可知，选择B选项。55.A句意：加斯非常惊讶。surprised惊讶的；bored无聊的；relaxed放松的；worried担心的。下文“Gadgets4U是他最喜欢的地方之一，想到在那个美妙的地方展示他的发明太令人兴奋了”说明作者没想到他能在自己最喜欢的地方展示发明，对此他感到很惊讶，选择A选项。