2024版《突唯》河南中考总复习2024物理第一部分中考考点通关电流和电路第十三讲河南3年命题解读突破教材考点通关实验通关河南这样考思维导图年份题型题号命题点分值2023填空题3，6电荷，带电体的性质，简单电路的识别2选择题7物质的导电性2实验探究题18串联电路和滑动变阻器的连接、电流表的读数3年份题型题号命题点分值2022填空题5并联电路的识别及电流特点2实验探究题19串联电路和滑动变阻器的连接、电压表的读数4年份题型题号命题点分值2021填空题、选择题、实验探究题、综合应用题2，11，19，21带电体的基本性质，物质的特性（导电性等），实物电路的连接，电流表的读数，半导体的应用（光敏电阻的阻值与光照强度的关系）6年份题型题号命题点分值命题预测1.考查方式：仍会在填空题和实验探究题及综合应用题中考查基本电路的连接、电路故障的判断及基本的串并联电路的电学规律.2.命题预测：2024年会考查静电现象在生产、生活中的应用或带来的危害.依然会在填空题中考查基本串并联电路的识别与简单计算，以及在实验探究题中考查主要电学原件的连接和仪器的读数.命题点一两种电荷1.与头发摩擦过的塑料梳子能吸引碎纸屑，这是现象.干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带（选填“同”或“异”）种电荷相互吸引的缘故.RJ九年级P32节首静电异2.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使吸管带电.饮料吸管的静电实验RJ九年级P35图15.1－6提出问题：与餐巾纸摩擦过的吸管带的静电是正电荷还是负电荷？请你写出可行的实验设计以验证自己的猜想：.用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的带电端，若吸管被排斥，则吸管带负电，若吸管被吸引，则吸管带正电命题点二电流和电路3.在电路中提供电能的是，消耗电能的是用电器.在闭合电路中，电源外部的电流方向是从电源的极流向极.RJ九年级P37图15.2－2电源正负4.根据图甲所示的电路图，在图乙的实物图上用笔画出连线.在闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L2的电流是A.RJ九年级P51图15.5－50.2答案：命题点三电压、电阻5.探究水果电池，下面请同学们跟我一起走进“水果电池”实验课堂.（1）如何验证水果能做成电池.可以选用电流表或电压表，看接上后指针是否会.水果电池实现的是能转化为电能.偏转化学（2）如何确定水果电池的正负极.可以把电流表或电压表的接线柱分别接在两金属片上，根据指针的判断.如图是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬，制成的“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压，则金属片B是水果电池的极.RJ九年级P55节首图偏转方向负6.如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与有关；受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做.RJ九年级P68图16.4导体导体的长度变阻器7.（1）如图甲所示是电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它们的实质是一个.变阻器（2）如图乙所示的是一种调节收音机音量兼开关的调节器（也叫电位器）的示意图，此时电流流过的电阻是与（填字母）之间，滑片P如果向c点移动，则接入电路的电阻丝长度（选填“变长”或“变短”），若要使收音机工作时的音量最小，滑片P应置于图中点（填字母）.RJ九年级P70图16.4－5Pd变长b1.（沪科版九年级，61页，作业第1题）打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛.这是因为擦过的镜面因而带了电，带电体有的性质，所以绒毛被吸在镜面上.摩擦吸引轻小物体2.（人教版九年级，55页，节首图和文字改编）小明连接了如图所示的电路图，二极管正在发光，此时水果作为电路中的电源，它为发光二极管提供了（选填“电流”或“电压”），半导体二极管具有性.电压单向导电3.（人教版九年级，40页，第3题改编）手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光.则下列手电筒的电路图正确的是（）BABCD4.（人教版九年级，71页，第4题改编）如图是一种测定油箱内油量的装置.其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子.油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动，从而改变电路中电流表的示数.因此，电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘改装为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中的油量.则在这个装置中，电流表示数越大，表示油箱中的油量越，你判断的理由是.多当电流表的示数变大时，说明在电源电压一定时，电路中的总电阻变小，即R接入电路的阻值变小，从而推断出滑杆的右端即滑动变阻器的滑片向下滑动，滑杆的左端上升，进而得出浮子上升，这是由于加油导致油量增多而引起的（合理即可）命题点一两种电荷【考情分析】摩擦起电现象，两种电荷的命名和电荷之间的相互作用以及验电器的工作原理都是基本命题点，也是易考点，主要有摩擦起电不是创造了电荷，而是由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，两种物质互相摩擦后电子发生了转移.物理学中对正、负电荷的规定，考生要牢记：与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，这在考试时常被默认为已知条件.另外，考生还要知道带电体的性质、电荷间的相互作用规律，以及验电器的工作原理和功能等.电流方向与正电荷定向移动的方向一致，与负电荷定向移动的方向相反.我们要重视在理解的基础上解释生活中相关的简单现象.例1（原创）小冬拿两张新抽纸叠一起和新塑料吸管摩擦后，将塑料吸管贴近胳膊移动时，胳膊有汗毛被“吸”的感觉，这是的现象.例2如图所示，小明将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这是因为两只气球通过摩擦带种电荷而相互.摩擦起电（或摩擦过的物体具有吸引轻小物体）同排斥变式训练1.（2023无锡）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停.这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了，能够小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互.电荷吸引排斥变式训练2.（2023驻马店三模）如图所示验电器M带正电、N不带电，用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，发现验电器N的金属箔片张开.下列说法中正确的是（）CA.验电器M金属箔片张角变大B.验电器N将得到电子C.金属棒中的电流从M到ND.若用手接触金属棒，M、N金属箔片的张角不变命题点二导体和绝缘体半导体和超导体【考情分析】导体和半导体的特性是河南中考的特高频考点，主要对生活中常见物品导电性能的辨别进行考查.在2024年复习备考中，要重视对常见导体、绝缘体和半导体的识别以及应用的总结.例3（2023北京）下列物品通常情况下属于导体的是（）A.纸杯B.瓷碗C.铁锅D.木铲变式训练3.手机、电脑的芯片主要制作材料是（）A.硅B.铝C.铜D.镍CA命题点三电路串联和并联【考情分析】对电路故障（短路或断路）进行分析和解决常在实验探究题中出现；根据电路图连接实物电路或根据要求设计出对应的电路图常在作图题或实验探究题中考查；电路中连接方式的分析常在综合应用题中出现.这些都是电学中的考查重点，也是河南中考每年的必考点.例4如图所示，要使两灯串联应闭合开关；闭合开关S1和S3，两灯联；为了避免电源短路，不能同时闭合开关.S2并S1、S2例5如图甲所示是一款消防应急照明灯，图乙是其简化原理图，虚线框中有两只应急灯泡L1、L2（未画出），当外部电源能供电时应急灯不亮，外部电路停电时应急灯正常发光.（1）当外部电源有电，开关S与触点（选填“1”或“2”）接触，指示灯发光，此时蓄电池相当于（选填“电源”或“用电器”）.（2）当外部电源停电时，开关S自动与另一触点接通.将一只应急灯从灯座上卸下，另一只应急灯仍发光，说明L1、L2是联的.1用电器并变式训练4.（2023扬州）物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响.下列电路设计符合要求的是（）ABDCD变式训练5.（2023泸州）智能锁正在逐步走进千家万户.如图所示为某款智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码正确相当于开关S1闭合，指纹正确相当于开关S2闭合，开门由电动机完成.下列符合该智能锁电路设计的是（）BABCD实验1探究串并联电路中的电流规律1.电路设计：串联电路并联电路【设计与进行实验】2.根据实验目的设计串联和并联电路图或根据电路图连接实物图；连接电路时，.开关应该断开串联电路并联电路3.电流表的使用和读数：电流要从正接线柱流入，负接线柱流出，量程要选择合理，可用的方法选择量程.4.表格设计：实验次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123试触【分析数据和现象，总结结论】5.为使结论具有普遍性：要更换的灯泡进行多次实验.6.实验结论：（1）；（2）.不同规格串联电路中电流处处相等并联电路中干路电流等于各支路电流之和【交流与反思】7.实验数据分析：电流表量程看错是判断错误数据和得出错误数据的原因之一.8.电流表异常原因的判断：（1）连接电表前，如果指针不在零刻度线处，则需调零.（2）实验过程中，如果指针反向偏转，说明正负接线柱接反；如果正向偏转幅度过小，说明量程选择过大；如果正向偏转超过最大刻度，说明量程选择过小.9.常见电路故障分析：闭合开关后，如果灯泡不亮，有可能是断路或是短路.（1）若两灯泡串联，灯泡一个亮一个不亮，不亮的灯泡可能被短路，若两灯都不亮，电路中可能存在断路.（2）若两灯并联，一个亮一个不亮，不亮的灯泡断路.10.若实验中只用一只电流表，实验时需要多次拆、接很不方便，可以.同时使用三个电流表分别测量通过两灯和干路的电流在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路.（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将图乙连接完整（导线不允许交叉）.答案：（2）闭合开关前，电流表指针如图丙所示，出现该现象的原因是.电流表未调零（3）改正上述问题后，小明将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，电流表无示数，灯泡L1不发光，灯泡L2发光，电路可能存在的故障是灯泡L1（选填“断路”或“短路”）.（4）排除故障后，闭合开关，测出通过L1的电流I1＝1.2A，然后分别测出通过L2的电流I2、干路电流I，两次测得的结果均如图丁所示，则I2＝A；由此可得并联电路中干路电流和各支路电流的关系是（写关系式）.断路0.3I＝I1＋I2（5）为了使实验结论更具有普遍性，小明更换又进行了三次实验，并将数据记录在下表中：实验次数L1支路的电流I1/AL2支路的电流I2/A干路的电流I/A10.30.40.720.20.43.030.10.20.3不同规格的灯泡请你指出表格中存在问题的数据，造成该数据错误的原因是.3.0电流表选取小量程却按大量程读数实验2探究串并联电路中的电压规律【设计与进行实验】1.电路图设计：串联电路并联电路2.表格设计：实验次数L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V电源电压U/V1233.实现多次实验的做法：.更换规格不同的灯泡进行多次测量【分析数据和现象，总结结论】4.实验结论：（1）.（2）.在串联电路中，各用电器两端的电压之和等于串联电路的总电压并联电路中各支路两端的电压相等【交流与反思】5.电压表异常原因判断：（1）若使用前观察到指针不在零刻度线处则需调零.（2）若电压表指针反偏，说明正负接线柱接反了.（3）若正向偏转幅度过小，说明量程选择过大；如果正向偏转超过最大刻度，说明量程选择小了.（4）得出“串联电路各部分电路两端电压相等”错误结论的原因：.选用的灯泡规格相同，实验结论不具有普遍性6.常见电路故障的判断：串联电路中，电压表测某一用电器两端的电压时：（1）电压表示数为零，若电路中有电流，则电压表的测量对象短路；若电路中无电流，则另一用电器断路.（2）电压表示数为电源电压，若电路中无电流，则电压表的测量对象断路；若电路中有电流，则另一用电器短路.（原创）小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压规律，用三节干电池串联做电源，两个小灯泡的规格不同.（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路.要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压.答案：（2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作应该是.（3）正确连接电路后闭合开关，小刚在测量L1两端的电压时，发现电压表示数为零，且只有一只灯泡发光，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是.先用电压表的大量程（0～15V）进行试触，若示数小于3V，再换接小量程（0～3V）L1短路（4）排除故障后他们继续实验，得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路中电压的普遍规律他们还应当.L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V串联后的总电压U/V1.62.94.5更换规格不同的灯泡进行多组数据的测量（或改变电源电压进行多组数据的测量）1.（2023河南节选）通过学习物理，我们要学会“见物识理”，用干毛巾擦过的镜子上会粘有细小绒毛，是由于镜子带了能吸引轻小物体.2.（2023河南）为避免引发安全事故，运输汽油的油罐车尾部需挂一条拖在地上的链子，下列最适合用来制作这种链子的材料是（）A.橡胶B.塑料C.硅D.铁电荷D3.（2017河南）如图所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，以下说法正确的是（）A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥D4.（2018河南）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑.下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（）A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外C5.（2019河南）一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，其中制成发光二极管的材料是（）A.导体B.半导体C.超导体D.绝缘体B6.（2022河南节选）在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池.（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整.答案：（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于（选填“左”或“右”）端.左7.（2021河南节选）小聪利用光敏电阻为社区设计了一种自动草坪灯，其工作原理如图所示.工作电路中有两盏规格均为“220V44W”的灯泡L，天暗时灯自动发光，天亮时灯自动熄灭.控制电路中电源电压U恒为6V，定值电阻R0为200Ω.在一定范围内，光敏电阻R的阻值与光照强度E（光照强度E的单位为lx，光越强光照强度越大）之间存在一定关系，部分数据如表所示.电磁铁的线圈电阻忽略不计，当天色渐暗，通过线圈的电流为0.02A时，恰好启动工作电路的照明系统.试问：光照强度E/lx1.02.03.04.05.0光敏电阻R/Ω12060403024（1）随着光照强度减小，光敏电阻R的阻值（选填“增大”或“减小”）.（2）照明系统恰好启动时，光敏电阻R的阻值为多少？此时光照强度为多少？增大解：（2）通过线圈的电流为I＝0.02A时，照明系统恰好启动，此时控制电路中的总电阻为R总＝＝＝300Ω此时光敏电阻的阻值R＝R总－R0＝300Ω－200Ω＝100Ω由表中数据分析可得光敏电阻的阻值与光照强度成反比，即ER＝120lx·Ω则此时光照强度为E＝＝1.2lx