2024版《突唯》河南中考总复习2024英语第三部分中考题型攻略选择型阅读理解题型一中考题型方法突破中考考情解读年份A篇B篇C篇2023应用文：文章提供了参观邱园时需要的一些信息。比如教育课程和开放时间课程支付多少费用，需要多少老师等记叙文：讲述了作者把松鼠树洞里的山核桃据为己有，带回家给爷爷看，爷爷告诉他：一个好人不应该窃取别人的劳动成果说明文：讲述了“自行车动力能源”相关知识年份A篇B篇C篇2022应用文：对如何保护眼睛提出一些建议，如“20-20-20”规则、保持眼睛湿润、保持正确坐姿、坚持锻炼、戴防蓝光眼镜等记叙文：讲述了主人公乔伊在家人以及朋友的共同帮助下，使庭院里一棵悲伤的树成为一棵快乐的树的故事说明文：介绍了几种动物的不同睡眠方式年份A篇B篇C篇2021应用文：介绍“CreateYourOwnStoryCompetition”活动的要求及注意事项记叙文：讲述了一位老人劝告孩子不要用石块伤害小鸟的故事。老人通过自己的经历告诉孩子伤害别人也会反弹从而伤害自己说明文：介绍了种子传播的几个途径，如地球引力、风、动物等分析河南近三年中招考试真题可知，阅读理解侧重考生对语篇的整体理解，主要考查考生理解主旨和要义、理解文中具体信息、根据上下文推断生词的词义、作出判断和推理、理解文章的基本结构、理解作者的观点、意图和态度等能力，同时也考查考生的快速阅读能力、跨文化交际意识和学习策略等。“重读速、重语篇、重能力”是近年阅读理解的显著特点。具体表现为：1.考查考生理解各种题材和体裁的书面语篇材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力，包括图文匹配或转换等信息的获取和处理能力；2.选材紧紧围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，体现立德树人的根本育人任务。文章内容丰富、积极向上、紧跟时代、贴近生活，能够在相对真实的社会情境中考查出考生的综合语言运用能力；3.文章难易适度，循序渐进，梯度明显，题目设计角度新颖，灵活多样，符合考生的认知水平，体现对考生的思维品质、文化意识、阅读能力的考查；4.语言地道，题材新颖，体裁多样，融知识性、文化性、教育性于一体，体现语言是文化的载体，是社会生活及文化的反映。类型1细节理解题细节理解题在阅读理解中占的比例相当大。该题型主要针对原文中的具体信息设置问题，考查考生对阅读材料中的某一特定细节、某个事实或个别词句的理解。细节理解题命题形式多样，考查内容涉及多个角度。方法一直接搜寻答案这类试题的答案几乎可以在原文中直接找到，不需要考生对事实作出解释或者判断，只需要从阅读材料中直接获取信息即可，有时需要跨段落查找细节信息。这类题比较简单，通常是原文再现：1.题干中的关键信息在文中直接再现；2.选项中的关键信息在文中直接再现。【中考再现】（2023河南阅读A篇节选）KewGardensIfyouneedhelp，pleasecontact（联系）theKewstaffmembers（工作人员）.Youcanalsocall02023323333fordirectandquicksupport.Pleasedonotcall999.23.Whatshouldyoudoifyouneedhelpaccordingtothetext？A.Call999rightaway.B.Callyourparentsatonce.C.Turntoyourteachers.D.Askstaffmembersforhelp.【思路点拨】细节理解题。根据文章如果需要帮助，该怎么办？由文中“Ifyouneedhelp，pleasecontact（联系）theKewstaffmembers（工作人员）.Youcanalsocall02023323333fordirectandquicksupport.Pleasedonotcall999.”可知，需要帮助时，可以联系工作人员，故选择D选项。方法二间接搜寻答案为了更好地考查考生的综合思维能力，命题人往往会对具体信息进行处理，增加细节理解题的难度，这就需要考生综合多处信息进行理解。解答这类间接细节理解题时，虽然各细节信息在文章中都能找到，但需要考生具备一定的归纳、概括能力。如果一个细节理解题涉及一段或者几段内容，考生需要进行概括后才能作答。【中考再现】（2023河南阅读B篇节选）Notsosecretanymore，Ithought.Iranovertothetreeandfoundthehollowwasfilledwithsweetpecans.Theywererightthereforthetaking.Thiswasmychance.Handfulbyhandful，Itookallthepecansfromthehollow.Nowthebasketwasfull！Iwassoproudofmyself.Icouldn’twaittoshowGrandpaallofthepecansI’dcollected.27.Thewriterwasproudofhimselfbecause.A.hewaspraisedbyhisgrandpaB.hefoundouthisgrandpa’ssecretC.hehelpedthesquirrelinthehollowD.hefilledhisbasketwithsomanypecans【思路点拨】细节理解题。作者为自己感到骄傲，为什么？文章第五段作者为自己感到骄傲，联系上文“Handfulbyhandful，Itookallthepecansfromthehollow.Nowthebasketwasfull！”可知，作者用山核桃装满了他的篮子，故选择D选项。类型2推理判断题推理判断题在近几年阅读理解中的考查频率仅次于细节理解题，考查方向以推断细节隐含意义为主。在阅读测试中属于深层次理解题，重在考查考生的思维品质，它要求考生在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，并借助一定的常识进行分析、推理和判断。其答案一般不会在原文中直接呈现，要把文章提供的信息进行分析、提炼和归纳之后才能得出。推理判断题涉及的范围很广，主要包括：推断细节隐含意义；推断文章来源或者读者对象；推断作者的写作意图；对文章内容进行预测；推断作者对某个人或事物的态度、观点或评价等。细节推断题的做题方法细节推断题要求考生根据短文内容推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。考生可遵循以下解题方法：1.先跳读，找到相关信息点；2.接着细读，理解相关信息点的字面意思；3.再分析推理，在理解字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，理解作者的言外之意，切勿把文章中非关键的细节内容作为推理的依据；4.最后结合选项，找到与文章信息点表达的意思相近的选项。考生只有正确把握文章的内在联系，理解文章的真正含义，才能作出准确的推断。【中考再现】（2023河南阅读B篇节选）“Ididn’tthinkaboutthat，”Isaid.“Iknow，”Grandpasaid.“Butagoodmanshouldnevertakeadvantageofsomeoneelse’shardwork，eventhesquirrel’s.”SuddenlyIfeltashollowasthatoldtree.Theimage（形象）ofthathungrysquirrelwouldn’tleavemymind.TherewasonlyonethingIcoulddo.29.Whatisthepossibleendingtothestory？A.Thewritersentthepecanstohisneighbors.B.Thewriterputallthepecansbackintothehole.C.Thewriterhidthepecansinhisgrandpa’shouse.D.Thewriterenjoyedallthepecanswithhisfamily.【思路点拨】推理判断题。故事可能的结局是什么？文章倒数第二段爷爷对作者说“Butagoodmanshouldnevertakeadvantageofsomeoneelse’shardwork，eventhesquirrel’s”暗示作者把山核桃还给了松鼠，故选择B选项。文章来源、读者对象、语篇类型等推断题的做题方法文章来源、读者对象、语篇类型等推断题要求考生具备一定的常识，因此考生要对报纸、杂志、网络、科普知识、小说、广告、说明书、旅游指南等有基本的了解，对语篇特点、表达手法和语言特征等有所了解，这样才能在做题时根据文章的特点和语篇类型选出答案。例如，推断文章出处是阅读理解中一个常见的考点，常用的技巧有：1.根据文章的主要内容进行判断，如：介绍某产品性能的文章可能来自广告；介绍科学知识的文章可能选自科普杂志；介绍新型交通工具的文章可能来自报纸上有关科技的版块；介绍某处名胜或景点的文章可能出自旅游杂志等；2.根据文章的关键信息进行判断，如：含有网址的文章可能出自网站；含有experiment，research等词的文章可能来自科学报告；含有admission，cost，openinghours等词或短语的文章可能来自旅行指南；含有food，health等词的文章可能来自杂志或报纸的健康版块等，如2022年河南阅读A篇第25题让推断文本的出处——杂志的栏目。对主题语境和语篇类型的推断考查是新课标颁布后的一个亮点，考生需要把握人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境下语篇的核心内容和文章主题，把握不同语篇类型的写作风格和语言特征，这样才能作出正确的推断。【中考再现】（2023河南阅读C篇节选）Energyistheabilitytodowork.SolarenergycomesfromtheSun.Thereisalsoenergythatcomesfromwindandwater.Butdoyouknowthatenergycancomefrompeople，too？Whenyoupedalabike，youproduceenergy.Youuseyourlegstopushthepedals.Yourenergyistransferred（转移）tothebike.Thatmakesthebikemove.35.Inwhichunitofatextbookcanthetextbefound？A.Unit1FriendsForeverB.Unit2DreamoftheStarsC.Unit3TheValueofMoneyD.Unit4TheWorldofScience【思路点拨】推理判断题。在教科书的哪个单元中可以找到该文章？通读全文之后，我们知道了文章主要讲述了使用自行车进行发电，属于科学的范围，故选择D选项。态度倾向推断题和评述性推断题的做题方法态度倾向推断题旨在考查考生是否了解作者或文中人物对某人或事物所持的观点或态度，它要求考生具备在准确理解文意的基础上，对观点或态度倾向进行分析、判断的能力。评述性推断题要求考生对文章所交代的人或事进行评价，此时要注意作者对相关人或事的细节描写。这些观点、态度或评价通常隐含在对人物的描写中，或隐含在作者对文中事物进行描述时所用的特殊词汇或句子中。解此类题目时应注意：1.要区分开作者的态度和作者阐述的他人的态度；2.切勿用自己的观点代替作者的观点或文中他人的观点；3.要特别留意描写环境、气氛的语言以及表达感情、态度或观点的词语。【中考再现】（2023河南阅读B篇节选）Grandpacongratulatedmeonfindingoutsomethingaboutthesquirrel’shabits.Thenhedidsomethingthatsurprisedme.Hehandedthebasketbacktomeandputhisarmgentlyaroundmyshoulders.“Thatsquirrelworkedveryhardtocollecthiswinterfood，”hesaid.“Nowthatallofhispecansaregone，don’tyouthinkthatlittlesquirrelwillbeveryhungrywhenitgetscold？”“Ididn’tthinkaboutthat，”Isaid.“Iknow，”Grandpasaid.“Butagoodmanshouldnevertakeadvantageofsomeoneelse’shardwork，eventhesquirrel’s.”SuddenlyIfeltashollowasthatoldtree.Theimage（形象）ofthathungrysquirrelwouldn’tleavemymind.TherewasonlyonethingIcoulddo.28.WhichofthefollowingcanbestdescribeGrandpa？A.Kindandwise.B.Caringandhumorous.C.Shyandfriendly.D.Patientandhard-working.【思路点拨】推理判断题。以下哪项最能描述爷爷？作者的爷爷看到满篮子的山核桃，先是表扬作者发现了松鼠的习性，然后教作者关心小动物，由此可以看出爷爷的善良和智慧，故选择A选项。类型3主旨要义题主旨要义题旨在考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力以及分析、处理与概括信息的能力。题干中往往出现这样的词语：topic，title，mainidea，mainlytellus，mainlyabout等。概括文章大意的方法每篇文章都有一个中心思想，概括文章中心思想的有效方法就是辨认主题句。主题句起着统领段落或全文的作用，文中的所有事实、细节都是为主题句服务的。主题句常出现在文章的首段或尾段。有的文章没有主题句，中心思想隐含在文章中，如故事类体裁的文章，这需要对文章的事实细节进行分析、归纳和总结，从而得到文章大意。【中考再现】（2023河南阅读A篇）KewGardensEnjoyyourselvesinawonderlandofsciencewithover50，000livingplantsanddifferentkindsofeducationaleventsorinterestingactivities.HereissomeusefulinformationaboutplanningaschoolvisittoKewGardens.Educationalsession（时段）pricesYoucanplanaself-ledvisitorbookoneofoureducationalsessions.Studentswilltakepartintheeducationalsessionsingroupsof15.Pricesaredifferentaccordingtodifferentsituations.45-minutesession：￡35/group90-minutesession：￡70/groupHalfday（onesession）：￡80/groupFullday（twosessions）：￡160/groupHealthandsafetyRequiredteacher-studentratios（比例）：·KeyStage1：1∶5·KeyStage2：1∶8·KeyStage3：1∶10·KeyStage4：1∶12Ifyouneedhelp，pleasecontact（联系）theKewstaffmembers（工作人员）.Youcanalsocall02023323333fordirectandquicksupport.Pleasedonotcall999.Timings“TheKewGardensopensat10am.Yourvisitmaytakethreetofivehours.”Theclosingtimechangesthroughouttheyear.Buttheearliestis3：30pm.Wehaveafixedscheduleforeducationalsessions，whichisfrom10：30amto2：20pm.25.Whatisthemainpurposeofthetext？A.TolistthereasonsforvisitingKewGardens.B.TointroducedifferentplantsinKewGardens.C.TocomparedifferentactivitiesinKewGardens.D.TogiveinformationaboutvisitingKewGardens.【思路点拨】主旨大意题。文章的主要目的是什么？通读全文之后，我们知道了文章主要讲述了参观邱园时的一些信息，比如教育课程和开放时间等，D选项符合题意。精确归纳标题的方法1.要想正确解题，首先要了解标题的基本特点：浓缩性强，多为一个短语或简单的句子；涵盖面广，一般要求能覆盖全文；精确度高，不能随意改变文章的内容及要点信息。2.选定标题的基本原则：（1）在阅读原文的基础上，仔细考虑所给选项与文章主题是否有密切的联系；（2）考虑选项对文章的概括是否准确，覆盖面是否宽广。3.选定标题的四大标准：（1）概括文章中心思想的语言精练；（2）注意文章的内涵和外延，作者的观点表达准确；（3）标题能统领文章的段落主题句或主要细节信息；（4）标题新颖，对读者有吸引力，能激发读者的阅读兴趣。【中考再现】（2023河南阅读B篇）Plunk！Idroppedanotherpecan（山核桃）intomybasket.Thenagentleautumnwindblewsomemoreoffthetree.Irantopickthemup.Whew！Pecanpickingwashard.Mybasketwasonlyhalffull.Iwasvisitingmygrandpa’sfarminKansas，andGrandpasentmeintothewoodstopickuppecansforustoenjoylater.Iwasn’tabouttolethimdown.Thensomethingcaughtmyeye：asquirrelpickedupapecan，climbedupatreeanddisappearedintoalargehole.Amomentlater，thesquirrelclimbeddowntothegroundtopickanotherpecan.Onceagain，hetookthepecanbacktohissecrethidingplaceinsidethehollow（洞）ofthetree.Notsosecretanymore，Ithought.Iranovertothetreeandfoundthehollowwasfilledwithsweetpecans.Theywererightthereforthetaking.Thiswasmychance.Handfulbyhandful，Itookallthepecansfromthehollow.Nowthebasketwasfull！Iwassoproudofmyself.Icouldn’twaittoshowGrandpaallofthepecansI’dcollected.“Look，Grandpa，”Ishouted，“lookatallofthepecansIfound！”Grandpatookalookatmybasket.“Well，well，howdidyoufindsomany，Jimmy？”ItoldhimhowI’dfollowedthesquirrelandtakenthepecansfromhishidingplace.Grandpacongratulatedmeonfindingoutsomethingaboutthesquirrel’shabits.Thenhedidsomethingthatsurprisedme.Hehandedthebasketbacktomeandputhisarmgentlyaroundmyshoulders.“Thatsquirrelworkedveryhardtocollecthiswinterfood，”hesaid.“Nowthatallofhispecansaregone，don’tyouthinkthatlittlesquirrelwillbeveryhungrywhenitgetscold？”“Ididn’tthinkaboutthat，”Isaid.“Iknow，”Grandpasaid.“Butagoodmanshouldnevertakeadvantageofsomeoneelse’shardwork，eventhesquirrel’s.”SuddenlyIfeltashollowasthatoldtree.Theimage（形象）ofthathungrysquirrelwouldn’tleavemymind.TherewasonlyonethingIcoulddo.30.Whatisthebesttitleforthetext？A.AnunusualtreeB.ThestolenpecansC.AsmartsquirrelD.Themagicbasket【思路点拨】标题归纳题。文章的最佳标题是什么？通读全文之后，我们知道文章主要讲述了作者到树林里捡山核桃，发现松鼠的山核桃后将其拿走，在爷爷的教育下意识到自己不该拿松鼠的山核桃的故事，故选择B选项。类型4词义猜测题词义猜测题是考查考生英语语言能力和思维品质的一个重要形式，考查的单词或短语一般都不属于课标词汇表中的词汇，也有根据上下文语境考查一词多义的现象，考生需要根据上下文语境猜测生词或短语的意思，从而准确理解文章。一般来说，可以通过上下文意思或线索、构词法、同义词、反义词、定义、解释、例子等来猜测词义。方法一通过上下文猜测词义任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及篇章有联系，考生可利用上下文提供的线索合理分析，猜测词义。【中考再现】（2023河南阅读C篇节选）Hereishowbicycle-poweredenergyworks.Whenastudentpedalsthebike，thebackwheelspins.Thewheelspinsthegenerator.Thegeneratorproduceselectricity.Aslongasastudentpedalsthebicycle，electricitymovesthroughthegenerator.Theelectricitycanbeusedrightaway.Thisenergycanalsobestoredandusedlater.32.Whatdoestheunderlinedword“spins”meaninthetext？A.Fallsdownsuddenly.B.Breaksupcompletely.C.Movesupanddownslowly.D.Turnsroundandroundquickly.【思路点拨】词义猜测题。文中画线的单词“spins”是什么意思？根据“Whenastudentpedalsthebike，thebackwheelspins.Thewheelspinsthegenerator.”可知，画线词的上文说学生踩下自行车时，后轮会怎样？再根据生活常识我们可知，后轮一般会转动，故选择D选项。方法二通过定义、解释或举例猜测词义在文章中，画线单词后往往有thatistosay，thatmeans，standfor，inotherwords等短语。有时suchas，like，orexample，as…as等后面的内容也可以帮助考生猜测生词或短语的意思。【中考再现】（2022四川广元阅读B篇节选）Oneday，amanwaswalkingbythecornerofastreet.Therehemetalittleboyholdingabirdcageandsellingthebirdsinside.Themanstoppedandlookedverysadlyatthebirdsinfrontofhim.Thebirdswerescreaminginthecage，givingahighcryandtryingtoflyaway.57.Whatdoestheunderlinedword“screaming”inParagraph1probablymean？A.欢唱B.抽泣C.尖叫D.低语【思路点拨】根据后面的“givingahighcryandtryingtoflyaway”可知，笼中的鸟大声鸣叫，想要飞走，可见此处screaming应该是“尖叫”的意思，givingahighcry基本上解释了screaming的意思，因此答案为C。方法三通过构词法猜测词义阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生、转化或合成而来的新词，考生可以根据构词法方面的知识来猜测词义。【中考再现】（2022四川遂宁阅读B篇）April22ndisWorldEarthDay—adaytoremindpeopletoprotecttheearth.Soonthatday，ourfamilyheldanactivity“bottleoftrashchallenge”.Thatmeansthetrashneedstobeputina600mlbottle.Wedecidedtochallengeourselvesandproduceaslittletrashaspossible.Myfatherworkedonlineallday，sohedidn’tproduceanypaperwasteexceptpapernapkins.Hemadetheleasttrashinourfamily.Mymothercookedandproducedplentyofkitchenwaste，suchasvegetableleaves，eggshellsandfoodbags.What’sworse，wecouldn’teatupallthefoodofthedinnerthatday.Soleftoverscouldn’tbeavoided.Itwasnoteasyformomtodealwithallthetrash，butshefoundawaytoputitallintothebottle.Howamazing！58.Whatdoestheword“leftovers”meaninthethirdparagraph？A.Foodbagsthatareusedtoputthevegetableleaves.B.Foodthathasn’tbeeneatenupattheendofameal.C.Wastethatisproducedinthekitchen.D.Dishesthatarecookedbymother.【思路点拨】动词短语leaveover意为“剩下”，据此可以猜测合成词leftover应该是“被剩下的东西”。根据“What’sworse，wecouldn’teatupallthefoodofthedinnerthatday.Soleftoverscouldn’tbeavoided”可知，我们吃不完当天所有的食物，所以剩菜是不可避免的，leftovers表示“吃剩的食物”，因此答案为B。方法四通过前后句中的关键词猜测词语的指代根据上下文语境猜测词语（尤其是代词）指代的含义也是中考阅读理解常考的题目，也属于词义猜测题。猜测代词的指代，一般是指代前文提到的内容，考生要正确理解画线词语前面内容的意思，弄清逻辑关系和指代关系。【中考再现】（2022郑州适应性考试节选）Sweetpeaseasonisveryshort.Thelittleroundthingscomeupasthewintermonthsendandspringstarts；inafewweeks，theleavesareovergrownandthepeasnotnearlyastasty.Infact，assoonasyoupickpeasoffthevines（藤），thesugarsstartchangingintootherforms，makingthemlessdeliciousandsweet…34.Whatdoestheunderlinedword“them”referto（指的是）？A.Theleaves.B.Thepeas.C.Thevines.D.Thesugars.【思路点拨】根据画线词前的“Infact，assoonasyoupickpeasoffthevines（藤），thesugarsstartchangingintootherforms”可知，一旦豌豆从藤上摘下来，糖类就开始转换成其他形式，使它们变得不太香甜可口，可见them指的是“peas”，因此答案为B。类型5图文匹配题图文匹配题是根据新课标新增语言技能“看”命制的阅读理解题型，要求考生根据语篇中的相关文字描述的内容在脑子中形成物体、事物、场景等图画，是图文匹配、文字成图、图解文字的语篇模态形式的转换，体现对考生创造性思维能力和审美情趣的考查。【中考再现】（2022河南阅读A篇节选）●Situpstraightaboutanarm’slength（长度）awayfromthescreen.Makesureyou’relookingdownatyourscreen.Standupandexerciseoftentoavoidneckandshoulderpain.23.Whichofthefollowingbestexplainsthemeaningoftheunderlinedsentenceinthetext？A.B.C.D.【思路点拨】题干要求选择最能解释画线句子意思的图画。画线句子“Situpstraightaboutanarm’slength（长度）awayfromthescreen.”意为“坐直，离屏幕大约有一臂之长的距离”，D图与该句意思匹配。单从坐姿要求“Situpstraight”就不难作出正确选择，因此答案为D。类型6文章结构题理解文章的基本结构，是阅读理解的重要技能之一。理解文章的基本结构有助于考生根据文章的体裁、层次、段落之间的逻辑关系、写作手法及语言特点等深入理解文章的内容。【中考再现】（2022河南阅读C篇）There’snothingquitelikefallingsoundasleepafterafulldayofwork.Likepeople，animalsneedtorestafterworkinghard.Someanimalssleepinwater.Othersdigholesundertheground.Someevensleephighintreesorunderleaves.Buttheyallfindawaytorest.Someanimalsintheseasleepinstrangeways.Fishsleepwiththeireyesopen.Theyseemtolookaheadfarintotheseawhiletheyrest.Seaotterssometimessleepinbedsoftheplantsthatgrowinthesea.Thiskeepsthemfrommovingaway.Parrotfishblowsomethingfromtheirmouthswhentheyarereadytosleep.Thenabubble（气泡）willbeformedaroundthem.Thebubbleprotectsthemfromharmwhiletheysleep.Someanimalssleepundertheground.Chipmunks（花栗鼠）sleepcurledup（蜷缩）inaball.Theirbedsaremadeofleavesandgrass.Inwinter，theysleepfortwoweeksandwakeuptoeatthestoredfood.Thentheygobacktosleepforanothertwoweeksbeforewakingupagain.Somedesertfrogsdigundergroundholesduringthehot，dryseason.Afrogmaystayinitsholeformonths.Highabovetheground，monkeysfindleafyplacesintreeseacheveningbeforetheysleep.Thetalltreeshelptokeepmonkeyssafeduringthenight.Someinsectsevensleepundertheleafthatwillbetheirnextmeal.Abeemayclimbdownintoaflowertorest.Whenitclimbsoutthenextmorning，itisrestedandreadyforwork.34.Whatisthestructureofthepassage？（P＝Paragraph）ABCD【思路点拨】通读全文可知，本文是说明文，主要介绍几种动物的不同睡眠方式。第一段用例子引出主题“Buttheyallfindawaytorest.”（动物的睡眠方式）；第二段的“Someanimalsintheseasleepinstrangeways.”是主题句，以鱼、水獭、鹦嘴鱼等为例介绍某些在水中睡眠的动物；第三段的“Someanimalssleepundertheground.”是主题句，以花栗鼠、沙漠蛙等为例说明某些在地下睡眠的动物，第四段以猴子、昆虫、蜜蜂等为例介绍某些在高处睡眠的动物。由此可见，第一段是总述，第二、三、四段是并列关系，因此答案为A。