2024版《突唯》河南中考总复习2024物理第一部分中考考点通关透镜及其应用第三讲河南3年命题解读突破教材考点通关实验通关河南这样考思维导图年份题型题号命题点分值2023实验探究题17凸透镜成像特点42022选择题9放大镜的应用22021选择题10凸透镜成像原理及成像特点和色光的合成2年份题型题号命题点分值命题预测1.考查方式：填空题或选择题.2.命题预测：2024年将会以生活中或自然现象中的可视为凸透镜的物体为素材，考查凸透镜成像特点及其应用.命题点一透镜对光的作用1.在利用太阳光测量凸透镜焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下面，如图所示.调节纸的位置，当在纸上得到一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到凸透镜中心的距离为10cm，这个最小光斑就是该凸透镜的，该凸透镜的焦距是cm.当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜中心的距离为l，小华推断l一定小于该凸透镜的焦距，你认为小华的推断对吗？（选填“对”“不对”或“无法判断”）.焦点10不对RJ八上P91图5.1－4命题点二生活中的透镜2.如图所示，仔细观察照相机你会发现，照相机的前面都有一个镜头，镜头就相当于一个镜，胶卷相当于，来自物体的光经过镜头后会在屏幕上形成一个、的像，物体和像位于镜头的侧（选填“同”或“异”），物体到镜头的距离（选填“大于”“小于”或“等于”）像到镜头的距离.凸透光屏倒立缩小实异大于RJ八上P94图5.2－1甲3.如图所示是投影仪工作原理示意图，投影仪的镜头相当于一个镜，屏幕相当于，来自物体的光经过镜头后会在屏幕上形成一个、的像，物体和像位于镜头的侧（选填“同”或“异”），物体到镜头的距离（选填“大于”“小于”或“等于”）像到镜头的距离.凸透光屏倒立放大实异小于RJ八上P95图5.2－34.放大镜是，对光有作用.如图所示为利用放大镜观察蚂蚁时的情景，此时所成的像是一个正立、放大的（选填“实”或“虚”）像.HK八年级P71图4－38凸透镜会聚虚命题点三凸透镜成像规律5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜（焦距约为13cm）、光屏处于如图所示的位置时，在光屏恰好得到一个清晰的像，利用这一成像规律可制成（选填“照相机”或“投影仪”），如果将蜡烛移动到20cm处，为使光屏上能成清晰的像，应将光屏向（选填“左”或“右”）移动.照相机右RJ八上P97图5.3－26.找到一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支铅笔有何变化：.试解释其原因：.RJ八上P99图5.3－3铅笔的长度发生改变或者铅笔指向改变圆柱形玻璃瓶相当于一个凸透镜，此时相当于凸透镜成像命题点四眼睛与眼镜7.如图为近视眼和远视眼的成像光路图，其中表示近视眼的成因，需要用进行矫正；表示远视眼的成因，需要用进行矫正.HK八年级P76图4－48甲凹透镜乙凸透镜1.（人教版，93页，第1、4题改编）请根据图1中入射光线和折射光线，在虚线框内画出适当类型的透镜.请在图2中画出入射光线或折射光线.图1图2答案：2.（人教版，96页，第3题改编）在较暗的室内，手持一个凸透镜，在白墙和点燃的蜡烛间移动（离蜡烛近些），在墙上能看到烛焰（选填“正立”或“倒立”）（选填“缩小”或“放大”）的像，根据这个原理可制成（选填“照相机”或“投影仪”）.3.（人教版，99页，第5题改编）小宁同学在探究凸透镜成像规律的实验中：倒立放大投影仪（1）当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图所示的位置时，可在光屏上得到清晰的像，则该像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“缩小”“等大”或“放大”）的实像.倒立缩小（2）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏（选填“远离”或“靠近”）凸透镜.（3）随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上烛焰的像逐渐向移动.（4）实验中若在光屏上得到一清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个完整烛焰的像.靠近上能4.（人教版，106页，第1题改编）如图所示，把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用肉眼看不清楚的小物体，结果透过水滴看到了正立放大的（选填“实像”或“虚像”），此时的水滴相当于透镜.如果还看不清小物体，再拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，你就可以看清玻璃板下的微小物体！此过程与（选填“显微镜”或“望远镜”）的成像原理相同.虚像凸显微镜命题点一透镜【考情分析】能识别生活中的透镜，并明确其作用或带来的影响，是该考点的主要考查方向.这就需要明确利用其的主要作用，再结合凸透镜对光有会聚作用和凹透镜对光有发散作用的特点，明确其基本形状特征进行作答.从河南的命题情况来看，该部分的主要考点是凸透镜的识别与作用.例1如图所示，在圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实的鱼要大，其原因是圆形鱼缸相当于一个，所看到的“鱼”是鱼的像.凸透镜虚变式训练1.我国《天宫课堂》第一课开讲，“神舟十三号”乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在我国空间站进行太空授课.以航天员所处的“天和核心舱”为参照物，正在授课的王亚平是的（选填“运动”或“静止”）.在叶光富的配合下，王亚平利用一个金属圆环制作了一个大大的水球，如图为王亚平通过悬浮水球成像的情景，图中的水球相当于一个镜.静止凸透命题点二凸透镜成像规律【考情分析】河南中招试题主要考查生活中应用凸透镜的设备或自然现象中可视为凸透镜的物体成像的分析，从全国其他地市试题来看，试题背景也趋于生活化，因此以生活或自然现象情境为背景，考查静态及动态成像规律仍是未来命题的主要方向.凸透镜成像的常见考法：（1）静态：当物、凸透镜、光屏的位置不变时，根据物距像距的大小关系判断像的大小，像距大于物距，成放大的像；（2）动态：凸透镜成实像时，像变大（小）的方法是增大（减小）像距，像变大具体做法为：减小物距（此时像距增大，像变大），换用焦距更大的凸透镜（此时折光能力变弱，像距变大，像变大）；（3）增大凸透镜焦距的常见做法：直接更换焦距更大的凸透镜、将水透镜中的水抽出一部分，在光具座上增加一个凹透镜.例2在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，光屏上呈现一个清晰的烛焰的像，该像是倒立、的实像，生活中利用这个成像特点制成了（写出一个即可）.放大投影仪凸透镜成像的三种情况和应用：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜.变式训练2.（2022河南）小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图所示.盒底上放标本，盒盖上嵌入一凸透镜.有焦距为5cm和10cm的两种凸透镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察到标本正立、放大的像，凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是（）DA.f＝5cmh＝10cmB.f＝10cmh＝12cmC.f＝5cmh＝12cmD.f＝10cmh＝6cm命题点三生活中的透镜【考情分析】生活中常见的凸透镜应用有三种：照相机、投影仪、放大镜，他们的成像原理都是光的折射，但所成的像有所不同，照相机成倒立缩小的实像，投影仪成倒立放大的实像，放大镜成正立放大的虚像，根据凸透镜的类别判断成像以及根据成像判断凸透镜的类别是常见的考法.例3如图所示是医学上常用的内窥镜，它是一种在细管顶端装有小型摄像机的医疗器械，摄像机的镜头相当于透镜；检查时，想要观察得更加仔细，就要减小观察范围，此时应该使内窥镜细管顶端（选填“接近”或“远离”）患处，所成的像就会（选填“变大”或“变小”）.凸接近变大变式训练3.（2021河南）如图为投影式电子白板，它利用投影机将画面投影到屏幕上，投影机的镜头相当于一个凸透镜，下列说法正确的是（）BA.投影机的镜头与近视眼镜为同一种透镜B.光经投影机的镜头成像利用的是光的折射C.画面经投影机镜头成的是正立放大的虚像D.屏幕上的丰富色彩是由红、白、蓝三种色光混合而成命题点四眼睛与眼镜【考情分析】对人的眼睛的认识和近视的预防也是健康用眼的必备知识，属于应用型内容.一般都是围绕以下几个方面考查：①晶状体和角膜共同的作用相当于凸透镜，成像情况与照相机相同，在视网膜上成倒立缩小的实像；②当晶状体过厚时，折光能力变强，成像在视网膜前，为近视，需佩戴凹透镜矫正；③当晶状体过薄时，成像在视网膜后，为远视，需佩戴凸透镜矫正.例4形成近视眼的原因之一是晶状体太厚，折光能力太强，使远处某点的光会聚在视网膜的（选填“前”或“后”）方，需要配戴透镜制作的眼镜进行矫正.有一次，小明上学前取自己的近视眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起（如图所示），他用手摸镜片时，发现甲眼镜中间薄、边缘厚是（选填“自己”或“爷爷”）的眼镜.每年的6月6日是“全国爱眼日”，请你针对如何保护视力提出一条合理的建议：.前凹自己不要在光线太强或太暗的地方读书写字（合理即可）变式训练4.人的眼睛是一架神奇的可调焦相机，当人观察远处物体时，这架相机镜头的焦距.小芝由于用眼不科学，只能看清楚近处物体，图中图反映了小芝眼睛视力的缺陷，图可以矫正这一视力缺陷.变大甲丙实验探究凸透镜成像的规律【设计与进行实验】1.实验装置2.凸透镜焦距的测量及判断：（1）用平行光垂直照射到凸透镜上，在凸透镜的另一侧用光屏承接到最、最的光斑，测出光斑到凸透镜中心的距离即为焦距；（2）当凸透镜所成的像为倒立、等大的实像时，蜡烛或光屏到凸透镜中心距离的即为焦距.3.器材组装：在较（选填“亮”或“暗”）的环境下，从左至右依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在.目的：使像成在光屏.小亮一半暗同一高度中央4.观察光屏，若找不到像，可能的原因如下：（1）烛焰中心、透镜中心和光屏中心没有在同一高度；（2）物距等于或小于一倍焦距；（3）像距超出了光具座的测量范围.5.物距小于一倍焦距时应在（选填“蜡烛”或“光屏”）一侧观察像的位置.6.蜡烛燃烧变短时，光屏上的像逐渐向移动，为了使像成在光屏中央，可将光屏或蜡烛向调节，或将凸透镜向调节.光屏上上下【分析数据和现象，总结结论】7.根据实验数据和现象总结凸透镜成像规律.8.凸透镜成像规律的应用：判断成像的变化、仪器移动方向（成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小）.9.用纸遮住凸透镜的一部分，光屏上成（选填“完整”或“不完整）的较（选填“亮”或“暗”）的像.10.蜡烛与光屏互换位置后，仍能成清晰像的原因：折射现象中光路.11.验证凸透镜成像时物像左右颠倒的方法：沿垂直于光具座方向吹动烛焰，观察像的晃动方向是否与烛焰一致.完整暗可逆【交流与反思】12.在蜡烛和凸透镜间加近视眼镜或远视眼镜时，为了成清晰的像，光屏如何移动：a.加近视眼镜：光屏向透镜的方向移动；b.加远视眼镜：光屏向透镜的方向移动.13.换焦距不同的凸透镜后像的变化及调节方法（透镜和蜡烛位置不变）：远离靠近（1）换焦距更小的凸透镜，折光能力变，为使光屏上再次得到清晰的像，光屏应向凸透镜的方向移动.（2）换焦距更大的凸透镜，折光能力变，为使光屏上再次得到清晰的像，光屏应向凸透镜的方向移动.强靠近弱远离14.a.从水透镜抽水，透镜的焦距变；b.向水透镜注水，透镜的焦距变.大小【实验结论】a.当u＞2f时，f＜v＜2f，成、缩小的实像；b.当u＝2f时，v＝2f，成倒立、的实像；c.当f＜u＜2f时，v＞2f，成倒立、放大的实像；d.当u＝f时不成像；e.当u＜f时，成正立、的虚像.倒立等大放大（2022辽宁本溪）大威利用光具座、蜡烛、光屏和直径相同、焦距不同的两个同种材料制成的凸透镜A（焦距未知）、B（焦距为20cm）等器材探究凸透镜成像规律.（1）将蜡烛、凸透镜A、光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛后发现烛焰的像成在光屏上方，此时应向调节蜡烛，使烛焰的像成在光屏中央.上（2）正确调节后，蜡烛、凸透镜A、光屏的位置如图所示.此时光屏上成倒立、等大的像，则凸透镜A的焦距为cm.（3）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动，同时将光屏向移动.10.0右右（4）凸透镜A固定不动，将蜡烛移动到（选填“35”“25”或“15”）cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现清晰的倒立、缩小的像.生活中的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的.（5）在（4）的基础上，保持凸透镜A位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，发现光屏上成倒立、的实像.15照相机放大（6）为了模拟眼睛看清远近不同的物体时晶状体形状的变化情况，他应选用凸透镜（选填“A”或“B”）来模拟眼睛看远处时的晶状体.（7）用一张白纸将凸透镜的上半部分遮住，光屏上的像会（选填“变大”“变成原来像的一半”或“变暗”），理由是.（8）学习小组借来物理老师的眼镜，放在蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊了，向左移动光屏，重新出现了清晰的像，说明老师带的是（选填“近视”或“远视”）眼镜.B变暗另一半凸透镜会有光透过，仍能成烛焰完整的像，只是像会变暗远视1.（2022南阳一模）手机强大的拍照功能给人们带来很多的便利，景物通过手机镜头成（选填“正立”或“倒立”）、缩小的像.如图所示，小明利用自拍杆进行自拍，与手拿手机自拍相比，利用自拍杆可（选填“增大”或“减小”）物距，手机感光元件上的像将（选填“变大”或“变小”）.倒立增大变小第1题图2.（2023洛阳一模）如图所示，我国古书《淮南万毕术》曾有记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生.”经过这样加工过的冰对太阳光有（选填“会聚”或“发散”）作用.用有这种特点的透镜制作的眼镜片，可以矫正（选填“远视”或“近视”）眼.这种透镜越厚，聚光能力越（选填“强”或“弱”）.会聚远视强第2题3.（2022濮阳一模）河南春晚《唐宫夜宴》演出后迅速火遍全国.如图所示为固定摄像机拍摄演员表演时的情景，则下列说法正确的是（）A.摄像机成像的原理是光的反射B.演员在摄像机感光元件上成正立缩小的实像C.演员位于摄像机镜头二倍焦距之外D.演员靠近摄像机时，感光元件上的像变小C4.（2023河南模拟）2023年五一假期，河南旅游呈现一派繁荣景象.如图所示，这是小明用手机摄像头拍摄的某文化商业街的街景，下列说法正确的是（）A.手机摄像头相当于凹透镜B.手机摄像头成的是倒立、缩小的实像C.手机摄像头离景物的距离小于两倍焦距D.要想拍摄更小范围的景物，手机摄像头应该远离物体B5.（2018河南）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像.下列说法中正确的是（）A.光屏上成倒立、缩小的实像B.图中成像特点与照相机的成像特点相同C.透镜不动，蜡烛向左移动，光屏向右移动，可再次得到清晰的像D.透镜不动，将蜡烛与光屏互换位置，光屏上仍能得到清晰的像D6.（2020河南）小明和小亮用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律.（1）实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是.确保蜡烛火焰的像成在光屏的中央（2）如图所示，光屏上呈现一个清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向移动，像的大小将变.左小（3）小亮认为：凸透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也是相反的.请你设计一种简单的方法验证小亮的观点：.将蜡烛换成字母“F”形的LED灯（合理即可）（1）将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，原因可能是.蜡烛在凸透镜一倍焦距以内（合理即可）7.（2023河师大附中二模）周老师用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验.（2）重新调整后，将蜡烛和凸透镜固定后移动光屏，当光屏上出现清晰像时，三者位置如图甲所示.光屏上得到烛焰清晰、完整的像.该成像情况在生活中的应用是（选填“照相机”或“投影仪”）；我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为光在光屏上发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”）.照相机漫反射（3）在图甲的基础上，将蜡烛移至20cm刻度线处，要在光屏上看到清晰的像，应将光屏（选填“靠近”或“远离”）透镜；若不移动光屏，还想在光屏上得到清晰的像我们可以：甲远离①将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，也能使光屏上的像变清晰，则该眼镜片是（选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片；②也可保持光屏不动，换用焦距更（选填“大”或“小”）的透镜.远视小（4）实验中如图乙，将蜡烛放在图示位置，光屏上恰好成清晰的像，若将凸透镜中间的阴影部分用黑纸遮挡起来，此时在光屏上成.（选填编号：①一个部分像；②一个全像；③两个部分像；④两个全像）乙②