2024版《突唯》河南中考总复习2024物理第一部分中考考点通关压强第七讲河南3年命题解读突破教材考点通关实验通关河南这样考思维导图年份题型题号命题点分值2023填空题3大气压强在生活中的应用1选择题10，13流体压强与流速的关系，液体压强与浮力的综合分析2综合应用题20固体压强的计算3年份题型题号命题点分值2022填空题2大气压强2选择题10影响液体压强的因素2综合应用题20固体压强的计算22021填空题2大气压强在生活中的应用1选择题13液体压强、密度的综合分析2综合应用题20（2）利用质量求压力，再计算压强3年份题型题号命题点分值命题预测1.考查方式：仍会以各种题型分别考查固体压强、大气压强、液体压强和流体压强.2.命题预测：2024年将以学生熟悉的生活情境考查大气压强、流体压强，以选择题或探究题的形式考查液体压强与浮力的综合，在综合应用题中考查固体压强的理解与计算.命题点一增大压强与减小压强的方法1.（1）如图所示的推土机，它的履带做得宽大是为了对地面的压强，土铲做得锋利是为了对被铲物体的压强.RJ八下P31图9.1－4减小增大（2）篆刻刀做得锋利的目的是：减小受力面积，（选填“增大”或“减小”）压强.增大（3）有些交通事故中，需要打破车窗玻璃逃生，在没有破窗锤的情况下，下列物品可替代的是（）A.拖鞋B.运动鞋C.高跟鞋D.平底凉鞋C（4）高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上.混凝土枕木做宽的目的是为了增大，减小.受力面积压强（5）如图所示，多轴平板货车可以通过增大受力面积减小，从而避免路面被压坏.RJ八下P32图9.1－5压强命题点二压强的简单计算2.如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10－2m2.（1）骆驼对沙面的压力为N（g取10N/kg）.（2）骆驼对沙面的压强为Pa.4×1035×104（3）骆驼的脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是.RJ八下P29图9.1－2受力面积大，可以减小骆驼对沙地的压强3.公交车窗户旁都配有红色的破窗锤.破窗锤的锤头顶部尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是2.0mm2，底部面积是2.0cm2，若乘客敲击力是50N，则破窗锤对车窗的最大压强是Pa.RJ八下P31图9.1－4增大2.5×107命题点三液体压强4.如图所示，当“蛟龙”号潜水器潜至100m深度时，面积为0.5m2的潜水器舱门受到海水的压强为Pa，受到水的压力为N.若“蛟龙”号受到海水的压强在减小，表明它正在.（海水密度取1.02×103kg/m3，g取10N/kg）1.02×1065.1×105上浮BS八下P63图8－13命题点四大气压强5.如图所示，塑料挂钩的吸盘贴在比较光滑的墙面上，能承受一定的压力而不脱落，是由于的存在；挂钩能够承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的力作用；此时，与物体对挂钩的拉力平衡的是力.大气压强摩擦摩擦RJ八下P39图9.3－1甲6.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中对瓶子采取了保温措施，观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象下列判断错误的是（）楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3ARJ八下P41图9.3－5A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B.水柱高度h增大，说明大气压降低了C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D.水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大命题点五流体压强与流速的关系7.将一根吸管A插入装水的杯中，用嘴衔住A管的上端能将水吸上来是利用了；把另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻轻吹气，如图所示，可看到现象：A管内的水面会（选填“上升”“下降”或“不变”），这是因为.大气压强上升流速越大的地方压强越小RJ八下P47图9.4－78.如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落.下列对其分析正确的是（）BS八下P88图8－58BA.乒乓球上方气体流速增大，压强变大B.乒乓球上方气体流速增大，压强变小C.乒乓球上方气体流速减小，压强变大D.乒乓球上方气体流速减小，压强变小1.（人教版八下，37页，科学世界改编）三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据原理工作的.当闸室内的水深为36m时，水对闸室底部产生的压强为Pa.（水的密度1×103kg/m3，g取10N/kg）.连通器3.6×1052.（人教版八下，38页，第2题改编）一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水中的位置相同，下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A.瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B.瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C.两次都向内凹，形变程度相同D.两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多D3.（人教版八下，32页，第4题改编）手按图钉时，手指对钉帽的压力为20N，已知图钉帽的面积为0.8cm2，图钉尖的面积为5×10－4cm2，请通过计算说明为什么图钉帽的面积要比图钉尖的面积大？解：图钉尖对墙面的压强大小p1＝＝＝4×108Pa图钉帽对手指的压强大小p2＝＝＝2.5×105Pa图钉尖通过减小受力面积增大压强，使图钉更容易钉入墙中，通过增大图钉帽的面积，减小图钉对手指的压强，从而减小人的疼痛感，因此图钉帽的面积比图钉尖的面积大.4.（北师大版八下，56页，学生实验改编）如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼.对它的合理解释是：两手指受到压力，左手手指所受压强（选填“相等”“大于”或“小于”）右手手指，说明压力的作用效果与有关.相等小于受力面积命题点一固体压强的分析与计算例1如图所示，甲、乙两个实心立方体放在水平地面上，对水平地面的压强相等.若沿竖直方向将甲、乙两个立方体各切除质量相同的一部分，再将切除部分分别叠放在各自剩余部分上面，则水平地面受到甲、乙的压强（）AA.p甲＜p乙B.p甲＝p乙C.p甲＞p乙D.以上情况均有可能压强相关的计算题，主要是运用公式及其变形解答有关问题.明确各物理量的单位，最重要的是要明确公式所表达的物理意义（学生往往忽略这一点）.进行计算时，要能正确地确定压力、确定受力面积.对放在水平面上的物体，它对水平面的压力等于它的重力，受力面积即物体间接触部分的面积，一般与较小的物体面积相同.变式训练1.（2022黑龙江大庆）如图，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近下面哪个数据（）A.1×102PaB.1×104PaC.1×106PaD.1×108PaB命题点二增大、减小压强的方法例2下列属于增大压强的是（）A.滑雪板很宽B.抱娃的背带很宽C.大型载重货车有很多轮子D.疫苗注射器针尖很细D（1）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积大小.（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力.（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力.变式训练2.“共享单车”不仅给居民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）AA.增大座垫面积能减小对人的压强B.自行车转弯时受到平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D.把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力命题点三液体压强的特点例3（2021河南）（双选）如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭.左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变.下列说法正确的是（）ACA.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等B.左、右两侧液体对容器底的压力相等C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度D.容器中左、右两侧液体的质量相等由液体压强的公式p＝ρgh可知，液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度ρ）和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系.变式训练3.如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接.若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为.5∶7命题点四液体压强与压力的混合计算例4明明放学回家，看见在面积为1m2水平桌面的中央放着一个盛有水的平底茶壶（如图），经测量发现，茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水.求：（g取10N/kg）（1）水对茶壶底部的压强和压力.解：（1）水对茶壶底部的压强p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1.2×103Pa水对茶壶底部的压力F＝pS＝1.2×103Pa×4×10－3m2＝4.8N（2）茶壶对桌面的压力和压强.解：（2）茶壶对桌面的压力F'＝G总＝（m茶壶＋m水）g＝（0.4kg＋0.6kg）×10N/kg＝10N茶壶对桌面的压强p'＝＝＝2.5×103Pa（1）计算液体对容器底部的压力，对于不是标准圆柱或棱柱的物体，一般先根据公式p＝ρgh求出液体对容器底部的压强，又知道容器的底面积，再根据F＝pS求出液体对容器底的压力；（2）计算容器对桌面的压强，容器对桌面的压力等于容器的重力加上液体的重力，再利用p＝求出容器对桌面的压强.变式训练4.（2022四川眉山）如图所示，三个底面积相同的容器（质量与厚度不计）中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体，则下列关于液体的密度ρ、液体对容器底部的压力F、容器对桌面的压强p关系正确的是（）BA.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，p甲＜p乙＜p丙B.F甲＞F乙＞F丙，p甲＝p乙＝p丙C.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，F甲＞F乙＞F命题点五大气压强的理解及应用例5（2023河南）通过学习物理，我们要学会“见物识理”.用干毛巾擦过的镜子上会粘有细小绒毛，是由于镜子带了能吸引轻小物体；中医理疗拔火罐时，罐子吸在皮肤上，是利用了的作用.电荷大气压有关大气压的问题关键是理解大气压是如何产生的，知道托里拆利测量大气压的方法及原理，水为什么流不下来，除了空气和水面接触外并没有其他物体，这里一定是利用了大气压的作用，如果瓶子足够高，瓶子中的水面高度距瓶口水面大约可以是10m.和本题类似的覆杯实验、压铁桶实验等都要熟知.变式训练5.把装满水的杯子口朝下浸入水中.如图所示，抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（）A.充满水B.没有水C.有水，但不满，水面上方是空气D.有水，但不满，水面上方是真空A命题点六流体压强与流速的关系例6如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形.下列判断推理及其解释，正确的是（）CA.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方、压强越小，流体流速越小的地方压强越大.变式训练6.科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是（）BABCD实验1探究影响压力作用效果的因素【提出猜想与假设】1.猜想压力的作用效果与压力和受力面积有关.【设计与进行实验】2.主要实验器材：海绵、小桌、砝码等.3.转换法的应用：通过来反映压力的作用效果.海绵的凹陷程度（1）探究压力的作用效果与受力面积的关系：控制压力大小一定，改变受力面积的大小，观察海绵的凹陷程度.（2）探究压力的作用效果与压力大小的关系：控制受力面积大小一定，改变压力大小，观察海绵的凹陷程度.4.控制变量法的应用【分析现象，总结结论】5.比较不同条件下海绵的凹陷程度，总结影响压力作用效果的因素.【交流与反思】6.压力的作用效果：.7.选用海绵的原因：.8.替代海绵的材料：沙子、橡皮泥等较易发生形变的材料.9.压力作用效果的比较：海绵凹陷程度越深，压力作用效果越明显.10.实验方案评估：得出“压力作用效果与受力面积无关”错误结论的原因：没有控制压力大小不变.使物体发生形变海绵易于变形，实验现象明显【实验结论】11.压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关.①压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；②受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下：（1）小强通过观察海绵的来比较压力的作用效果，这里应用了科学方法中的（选填“控制变量法”或“转换法”）.凹陷程度转换法（2）甲、乙两图实验说明：受力面积一定时，，压力作用效果越明显.（3）通过两图说明：压力一定时，，压力作用效果越明显.压力越大乙丙受力面积越小（4）如丁图所示，为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，小雪将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样，于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关.你认为小雪的做法和结论是（选填“正确的”或“错误的”），理由是.错误的没有控制压力保持不变（5）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图戊所示，则在丙、戊两图小桌对接触面的压强p丙p戊.（选填“＞”“＜”或“＝”）＝实验2研究液体内部的压强【实验器材】1.容器、不同液体、U形管压强计.【实验装置】2.如图所示.【设计与进行实验】3.实验中使用的测量工具：U形管压强计.（1）其作用是反映液体内部压强的大小.（2）检查气密性：实验前，用手按压金属盒上的橡皮膜，观察U形管两侧液柱的高度是否发生变化，若变化，说明气密性良好；若不变，说明装置漏气，需，保证气密性良好.重新安装压强计4.本实验用到了转换法：把液体压强的大小转换成了U形管压强计中两侧液柱的高度差.U形管压强计中两侧液柱的高度差越大，说明橡皮膜所受的压强.越大5.控制变量法的应用（1）探究液体内部向各个方向的压强大小时，需保持金属盒在同种液体中所处的深度相同，改变金属盒的朝向；（2）探究液体内部压强与深度的关系时，需保持金属盒在同种液体中的朝向相同，改变金属盒所处的深度；（3）探究液体内部压强与液体密度的关系时，需保持金属盒在液体中所处的深度和朝向相同，改变金属盒所处液体的密度.【分析实验数据和现象，总结结论】6.实验结论（1）；（2）；（3）；（4）.液体内部向各个方向都有压强，同一液体在同一深度向各个方向的压强相等液体内部的压强大小只与液体的密度和液体的深度有关同种液体内部，深度越深，液体压强越大在同一深度处，液体的密度越大，液体压强越大如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置.（1）实验前小强先检验压强计的气密性，他应该，观察U形管内液面.A.取下软管重新安装B.按压金属盒的橡皮膜C.向U形管中加一些红墨水D.将U形管右侧的红墨水倒出一些B（2）小强保持甲图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图乙所示.比较甲、乙两次实验，小强得出了初步结论：液体压强与液体密度有关.红红认为他的结论不可靠，原因是.没有控制液体深度相同（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是（双选，填字母序号）.A.烧杯中换密度差更大的液体B.U形管中换用密度更小的液体C.将U形管换成更细的AB（4）小强又设计了如图丙所示的装置，也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”.当在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B时，根据橡皮膜的凹凸情况可得出液体密度的关系：ρAρB（选填“＞”“＜”或“＝”）.＜1.（2021河南节选）生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识，如：用吸管将饮料“吸”入口中，是利用了的作用.2.（2019河南）少林功夫驰名中外，一武术爱好者用如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为.大气压鞋（脚）p3.（2023河南）如图展示了我国古人的智慧成果，对于其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是（）桔槔钻木取火司南孔明灯AA.汲水用的桔槔利用了杠杆的原理B.钻木取火是通过做功将内能转化为机械能C.司南的南极静止时指向地磁场的南极D.孔明灯升空利用了流体压强与流速的关系4.（2023河南）（双选）水平桌面上有两个完全相同的杯子，盛有等质量的水.将橘子放入左侧杯中，取出后剥皮再放入右侧杯中，橘子静止时的状态分别如图甲、乙所示.下列分析正确的是（）A.甲图中的橘子所受的浮力大于其所受的重力B.甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大C.甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌面的压强D.甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强BD5.（2022郑州市二模）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有高度和质量都相同的两种液体，下列说法中正确的是（）A.液体的密度ρ甲＝ρ乙B.液体对容器底部的压强p甲＝p乙C.容器对桌面的压力F甲＝F乙D.容器对桌面的压强p甲'＞p乙'C6.（2020河南）（双选）将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平，如图所示.下列说法正确的是（）A.木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等B.木块在乙液体中排开液体的质量较大C.两容器中木块下表面受到的液体压强相等D.两容器底部受到的液体压强相等AC7.（2019河南）如图所示，水平桌面上放着底面积相同的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）A.F甲＝F乙，p甲＝p乙B.F甲＝F乙，p甲＞p乙C.F甲＞F乙，p甲＝p乙D.F甲＞F乙，p甲＞p乙A8.（2016河南）如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.答案：9.（2023河南节选）我省农业已进入智能化时代，农用机械可以通过北斗导航系统实现精准作业.如图为一架无人机在农田中喷洒农药时的情景，无人机载满农药时的总质量为45kg，g取10N/kg.试问：（1）载满农药的无人机不工作时，静止在水平地面上，底部支架与地面的总接触面积为90cm2，它对地面的压强是多大？解：（1）无人机载满农药时的总重力G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N无人机对地面的压力F＝G＝450N无人机对地面的压强p＝＝＝5×104Pa10.（2021河南节选）电动清扫车以其环保、高效等优点，在创建卫生城市中大显身手.如图为一电动清扫车正在工作时的情景.清扫车停在水平路面上，总质量为800kg，清扫刷与路面不接触，轮胎与路面总接触面积为0.04m2，车对路面的压强为多少？g取10N/kg.解：清扫车的重力G＝mg＝800kg×10N/kg＝8000N清扫车对路面的压力F＝G＝8000N清扫车对路面的压强p＝＝＝2×105Pa11.（2018河南）在研究性学校活动中，小玲所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究.（1）南水北调中线工程从我省南阳牡丹江口水库引水，穿过黄河，直通北京.渠水在贯穿黄河时，工程师设计了如图甲所示的穿黄隧道，整个穿黄隧道相当于一个.连通器解：（2）30m深处水的压强p＝3×105Pa1cm2面上水产生的压力F＝pS＝3×105Pa×1×10－4m2＝30N相当于物体的质量为m＝＝＝＝3kg（2）查资料得知，水的压强随深度变化的关系图象如图乙所示，在深度为h＝30m的穿黄隧洞底部，水在面积为1cm2的面上产生的压力大小相当于多少千克物体的重力？（g取10N/kg，不考虑水面大气压的影响）