2024版《突唯》河南中考总复习2024生物第一部分教材通关第二单元第三节单细胞生物教材考点精讲中考考点透视重点实验通关※说明单细胞生物可以独立完成生命活动。（2011版）▲一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。（2022版）1.常见类型：细菌、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。2.特征：身体只有一个细胞，可独立完成生命活动（如摄取营养、排出废物、对外界刺激作出反应、生长繁殖、遗传和变异等），是一个完整的个体。3.生活环境：独立生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。4.与人类的关系（1）益处①鱼类的天然饵料。②净化污水（如草履虫）。③监测水质（眼虫）等。（2）害处①引发疾病（疟原虫、痢疾内变形虫等）。②形成赤潮，危害渔业。5.草履虫的结构及功能（1）获取营养：草履虫的食物经过进入体内，在内食物逐渐消化，不能消化的食物残渣从排出。（2）呼吸：草履虫通过摄入氧、排出二氧化碳。（3）排泄：草履虫的和把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。（4）运动：草履虫依靠的摆动在水中旋转前进。（5）生殖：通过产生新个体。口沟食物泡胞肛表膜收集管伸缩泡纤毛分裂草履虫的结构示意图（6）对刺激作出反应：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。甲：食盐对草履虫是刺激，因而逃避。乙：肉汁对草履虫是刺激，因而趋向。有害有利1.（2022·陕西）如图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（）A.都能独立完成生命活动B.都是有害生物C.都能进行光合作用D.都是动物A2.（2023·新疆）在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是（）A.食物泡B.伸缩泡C.液泡D.细胞核A3.（2023·南充）某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（）AA.甲组实验中的草履虫向食盐方向运动B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动C.草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应D.草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一观察草履虫【实验目的】观察草履虫的外形及运动。【材料用具】草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。【方法步骤】1.从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用和观察草履虫。表层肉眼放大镜2.盖上盖玻片，在下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可先在载玻片的培养液的液滴中放几丝，再盖上盖玻片。3.观察：寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。你会发现草履虫整个身体只由构成，草履虫会运动，整个身体形状像。低倍镜棉花纤维一个细胞旋转倒置的草鞋【注意事项】1.实验中取草履虫时应在草履虫培养液的表层中吸取，因为草履虫呼吸需要氧气，培养液的表层氧气充足，草履虫大多聚集在培养液的表层。2.为了便于观察，可以先在培养液的液滴上放几丝棉花纤维来限制草履虫的运动速度，然后寻找一只运动速度相对缓慢的草履虫进行观察。3.观察问题：草履虫身体表面的纤毛非常纤细，如果显微镜视野太亮，则不容易观察清楚。因此在观察时，显微镜的视野应调暗一些。4.如果想观察草履虫的食物泡，在草履虫的临时装片上滴少许稀释的墨汁或中性红色染液，就可以观察到食物泡。（2021·聊城）通过初中阶段的学习，同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物。下面是有关“观察草履虫”的实验，请结合你平时的学习补充完整相关内容。（1）目的要求：观察草履虫的外形及。运动（2）采集和培养草履虫生活在较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中，从上述地点取水放入试管内，用显微镜观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养。一般用煮过的稻草液作培养液，将采集到的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大量繁殖。有机物（3）实验过程和方法草履虫往往聚集在培养液富含的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在倍镜下进一步观察。若草履虫运动过快不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对的草履虫进行观察。氧（或氧气）表层低棉花纤维缓慢（4）观察结果草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物。如图是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中端为草履虫的前端。B第4~5页