2024版《突唯》河南中考总复习2024生物第一部分教材通关第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气教材考点精讲中考考点透视※阐明绿色植物的光合作用。（2011版）※举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。（2011版）※概述绿色植物为许多生物提供食物和能量。（2011版）▲植物能利用太阳能（光能），将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气。（2022版）▲植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。（2022版）▲光合作用原理在生产生活中有广泛的应用。（2022版）一、光合作用的概念绿色植物通过，利用光能，把二氧化碳和转化成贮存着能量的（如淀粉），并且释放氧气的过程。二、光合作用的反应式二氧化碳＋水有机物（储存能量）＋氧气。叶绿体水有机物三、光合作用相关实验（1）实验探究：绿叶在光下制造有机物（2）实验探究：二氧化碳是光合作用的必要原料吗？（3）实验演示：绿叶在光下产生氧气四、光合作用的影响因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。（1）光照强度：在一定范围内，光照增强，光合作用随之。夏季晴朗中午，由于部分气孔，影响二氧化碳的进入，光合作用强度反而，因此中午光照最强的时候并不意味着光合作用最强。（2）二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。在一定范围内，二氧化碳浓度越，光合作用越强。（3）温度：一般来说，植物在10～35℃条件下光合作用正常进行，25～30℃最适宜，35℃以上时光合作用强度开始下降，甚至停止。增强关闭下降高五、光合作用在农业生产上的应用（1）种植农作物要合理密植、间作套种，可以充分利用光照。（2）温室大棚种植蔬菜时提高产量的措施有：适当增加光照强度或延长光照时间或增加二氧化碳浓度（如施“气肥”“有机肥”）等，促进光合作用，制造更多的有机物。1.（2023·安徽）校园中的腊梅尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于（）A.根从土壤中吸收并运输的B.花瓣进行光合作用合成的C.以前绿叶光合作用合成的D.树皮进行光合作用合成的C2.（2023·江西）下列提高大棚蔬菜产量的措施，不是利用光合作用原理的是（）A.给菜地适时松土B.延长光照时间C.注意合理密植D.增加二氧化碳浓度A3.（2023·苏州）《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”（即根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，以利于空气流通）。该做法的目的是（）A.增加二氧化碳浓度B.合理灌溉C.延长光合作用时间D.合理施肥A4.（2022·齐齐哈尔）如图是植物光合作用示意图，下列说法不正确的是（）A.有机物是光合作用的原料B.①表示二氧化碳C.②表示氧气D.光照是光合作用的必要条件A5.（2022·晋中）2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换。这相当于绿色植物进行光合作用（）A.制造有机物，储存能量B.制造有机物，释放能量C.分解有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量A6.（2022·河南）“信阳五月鲜桃”品质优良，具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图所示。下列对实验结果的分析，正确的是（）A.光照越充分，桃树的叶面积越大B.光照越充分，桃树光合作用的强度就越大C.生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度D.生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量D