2024版《突唯》河南中考总复习2024生物第一部分教材通关第五单元第三节真菌教材考点精讲中考考点透视重点实验通关※描述真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。（2011版）▲真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核。（2022版）真菌生存条件水分、适宜的、有机物等培养步骤制备培养基→→冷却→→恒温培养形态有单细胞（如酵母菌）和多细胞（如霉菌、蘑菇等）之分大小单细胞个体需要借助显微镜观察，多细胞个体可直接观察所属类型真核生物温度高温灭菌接种真菌结构特点基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和，酵母菌还有液泡结构示意图营养方式均为异养生殖方式生殖，酵母菌也可出芽生殖细胞核孢子1.（2023·洛阳嵩县一模）在一次综合实践活动中，某班同学参观了研学基地的香菇种植大棚，如图为香菇图片。以下对香菇的认识正确的是（）A.香菇能够进行光合作用，所以种植大棚中要提供充足的光照B.鲜香菇风干脱水保存，可以杀死其中生长繁殖的微生物C.香菇通过孢子进行繁殖D.香菇的营养菌丝吸收水和无机盐C2.（2023·安阳一模）利用酵母菌酿酒时，早期阶段先通气，酵母菌大量增殖，增加菌体数量；酿酒阶段密封，产生酒精。下列相关叙述不正确的是（）A.通气阶段，酵母菌主要进行出芽生殖B.通气阶段，酵母菌分解有机物产生的能量主要以热能散失C.密封阶段，能量大部分储存在酒精中D.酵母菌是单细胞真菌，两个阶段都可以产生氧气D3.（2021·河南）香菇是人们喜爱的一种食用真菌。下列描述不符合其特征的是（）A.无成形的细胞核B.自身不能制造有机物C.可利用孢子繁殖D.生态系统中的分解者A观察酵母菌和霉菌【目的要求】认识酵母菌、霉菌的形态结构。【方法步骤】（1）观察酵母菌①取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察。②在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色。（2）观察青霉①从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察。②用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，置于显微镜下观察。【观察结果】（1）观察酵母菌：显微镜下可以看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。染色后能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒；有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌正在进行。（2）观察青霉：放大镜下可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子。显微镜下可以看到直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，孢子大部分呈蓝绿色。出芽生殖1.回顾“观察酵母菌和霉菌”的实验，结合图回答：（1）该实验不需要用到的材料有（填字母）。A.解剖针B.镊子C.毛笔D.载玻片C（2）属于多细胞生物的是（填“甲”或“乙”）。（3）甲细胞内被染色的有淀粉粒和（填序号），它正进行生殖。（4）生活中参与制作馒头的是（填“甲”或“乙”）。（5）在的环境中橘皮上容易长出青霉，经过一段时间，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中青霉属于。实验后，为了避免青霉的结构①散逸，保持实验室卫生，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮。乙①出芽甲温度适宜分解者孢子