初中生物 第八单元 健康地生活 68、第一章 传染病和免疫 第二节 免疫与计划免疫

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2024版《突唯》河南中考总复习2024生物第一部分教材通关第八单元第二节免疫与计划免疫教材考点精讲中考考点透视※描述人体的免疫功能。(2011版)※区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。(2011版)※说明计划免疫的意义。(2011版)▲人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病。(2022版)▲人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染。(2022版)▲接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力。(2022版)一、人体的三道防线组成功能第一道防线可以阻挡或杀死病原体,清扫异物第二道防线体液中的和吞噬细胞可以溶解、吞噬和消灭病菌第三道防线免疫器官和(如淋巴细胞)产生,消灭抗原(病原体)皮肤和黏膜杀菌物质免疫细胞抗体二、抗原和抗体分类特点作用联系抗原引起人体产生的物质,如病原体、移植器官、异常细胞、肿瘤细胞等能刺激人体免疫器官和免疫细胞等产生抗体两者结合才可产生相应的作用,一种抗体只抵抗一种抗原,具有“专一性”抗体分类特点作用联系抗体在抗原的刺激下产生,存留于体内,不同抗体存留时间不同能与抗原特异性结合,消灭抗原或使抗原失去作用两者结合才可产生相应的作用,一种抗体只抵抗一种抗原,具有“专一性”三、免疫1.概念:人体维持健康的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原,以及自身损伤细胞和癌变细胞等。2.功能防御保护抵抗抗原的侵入,防止疾病发生维持自身稳定清除体内衰老、死亡和损伤的细胞免疫监视识别和清除体内异常的细胞3.功能异常时的情况防御自我稳定免疫监视功能正常抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生清除衰老、死亡或损伤的细胞识别和清除体内的异常细胞防御自我稳定免疫监视功能过高出现过敏反应。例如:对药物、食物、花粉的过敏出现自我免疫病。如:系统性红斑狼疮出现排斥反应。如:器官移植功能过低免疫缺陷综合症。例如:艾滋病——形成肿瘤4.免疫的类型非特异性免疫特异性免疫形成时间特点对多种病原体起作用只针对某一特定的病原体或异物起作用包括防线人体的第一道和第二道防线人体的第三道防线生来就有后天形成非特异性免疫特异性免疫举例小狗舔舐伤口,唾液中含溶菌酶,伤口有好转患过水痘的人一般不会再得水痘四、计划免疫1.概念:计划免疫就是有计划地对儿童及青少年进行预防注射,使其在不得病的情况下产生抗体,获得免疫功能。如有计划地进行疫苗的注射。(疫苗由灭活或减毒的病原体制成,属于)2.意义:利用安全有效的疫苗,对不同年龄的儿童进行有计划地预防接种,可以提高儿童的免疫水平,达到控制和消灭传染病的目的。抗原1.(2023·河南)非洲绿猴肾细胞(Vero细胞)可以用于培养流感病毒,为疫苗的生产提供原料。下列有关说法不正确的是()A.流感病毒不具有细胞结构B.流感病毒可以寄生在活的Vero细胞内C.失活或减毒的流感病毒可制成流感疫苗D.注射疫苗获得的免疫属于非特异性免疫D2.(2023·郑州一模)下列关于免疫的说法,不正确的是()A.杀菌物质中的溶菌酶能够破坏细菌的细胞壁B.抗原和抗体的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用C.吞噬细胞受到抗原刺激后产生的一种特殊蛋白质,叫做抗体D.免疫系统可以破坏和清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等C3.(2023·黑龙江)早在10世纪,我国就将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,使人能够预防天花,这里的痘浆和这种方法分别属于()A.抗原、特异性免疫B.抗原、非特异性免疫C.抗体、特异性免疫D.抗体、非特异性免疫A4.(2023·湖北)宫颈癌是危害女性健康的常见疾病,99%的宫颈癌是由HPV(人乳头状瘤病毒的简称)引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是()A.接种HPV疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力B.宫颈癌和贫血都属于传染病C.接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源D.接种HPV疫苗后,人体能产生抵抗HPV的抗原A5.(2023·许昌一模)新型冠状病毒(SARS-CoV-2)感染引发的肺炎,简称新冠肺炎。IgM和IgG是在新冠肺炎患者血清中检测到的两种抗体,其产生及含量变化过程如图所示。回答:(1)制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理,使其内部遗传物质(核酸)失活,但病毒的外壳仍然完整,从而保持免疫原性。蛋白质(2)据图可知,在潜伏期内(填“能”或“不能”)检测到IgM抗体和IgG抗体。抗体是由细胞产生的。产生抗体形成的免疫属于免疫。(3)研究发现,新冠病毒可通过呼吸道黏膜入侵人体,呼吸道黏膜属于保卫人体的第道防线。新冠肺炎患者肺部呈现白色,病人会出现呼吸困难、咳嗽等症状,血氧饱和度会下降,说明肺是的主要场所。不能淋巴特异性一气体交换6.(2023·郑州一模)阅读下面材料,回答问题。某些由细菌引起的疾病难以治疗,这是为什么呢?研究发现,有些种类的细菌聚集在一起能形成细菌群体,细菌群体外面包裹上细菌的分泌物就构成了一种叫做生物膜的结构。生物膜使得膜内细菌的耐药性极高。细菌生物膜的形成分三个阶段,如图所示。①附着阶段。细菌通过其细胞壁上的特定结构附着在其他生物体上。②菌落形成阶段。细菌在附着体表面形成多个小菌落。同时,大量分泌物将多个小菌落包裹起来。这些包裹小菌落的分泌物形成一种叫做胞外聚合物的结构,可以阻挡大多数药物进入生物膜内部。③生物膜成熟阶段。在此阶段,细菌可以合成并释放多种信号分子,有些信号分子能够抑制人体的免疫功能。有实验表明,抗菌肽能够抑制和清除生物膜,且不易产生耐药性。部分抗菌肽和抗生素类药物联合使用效果更好。(1)在生物膜形成的过程中,细菌通过的方式产生新个体,进而形成多个小菌落。在此过程中,细菌还需要从附着的生物体中获取有机物,原因是其细胞中没有。(2)根据资料推测,用抗生素杀死生物膜的药物浓度要(填“大于”或“小于”)杀死单个细菌的药物浓度,原因之一是生物膜具有(填结构名称)。分裂叶绿体大于胞外聚合物(3)生物膜内细菌合成并释放的某些信号分子能够抑制人体的免疫功能。根据所学知识推测,这些信号分子极有可能会干扰人体对的识别功能。(4)根据所学知识,请你提供一条合理使用抗生素的建议:。异常细胞根据病因、病情合理使用抗生素类药物第36~37页

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