2024版《突唯》河南中考总复习2024生物第三部分重点题型通关突破三实验探究题实验探究题多以验证性实验和探究性实验为命题背景，突出考查学生对实验的设计、分析和评价能力，既有各单元知识点的单一考查，也有跨单元知识点的综合考查，以考查生物基础知识和基本能力为主线，体现了生物学科是一门实验学科的特点。该类题经常考查实验变量的确定、探究方案的设计、实验现象和结果的分析等。解答该类题的关键是在掌握常规实验的基础上，仔细阅读题干，准确把握实验的操作步骤、对照实验的设计、变量的控制等信息。1.某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶，主要材料：容积1.5L的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水（池塘水）适量。制作过程：步骤一：把适量泥沙装入玻璃瓶中，加河水（池塘水）到玻璃瓶容积约4/5的位置。步骤二：用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中，放入小金鱼后盖上盖子。步骤三：将玻璃瓶放在光线充足的地方，避免阳光直射。结合上述制作过程，回答下列问题：（1）小生态瓶可以看作一个微型生态系统，泥沙中的等属于分解者，阳光、空气属于该生态系统的部分。（2）小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是。细菌、真菌非生物防止生态瓶温度过高，影响瓶内生物的正常生活（3）生物圈Ⅱ号也是模拟建造的人工生态系统，但实验最终失败。这给我们最重要的启示是（）A.生物圈Ⅱ号中缺少分解者B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家园C.人类能够脱离生物圈而生存D.生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂B2.某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长势大小相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室土壤、水分等其他条件均相同，且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题：温室ABCDE光照适宜光照适宜光照适宜光照弱光照弱光照温度25℃25℃10℃25℃10℃二氧化碳浓度0.03％0.1％0.1％0.1％0.03％（1）为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择和两个温室进行对照实验。（2）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择和两个温室进行对照实验。（3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择和两个温室进行对照实验。BDBCAB（4）上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是温室中的萝卜幼苗，原因是。（5）待温室中萝卜成熟后，兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是。B光照适宜、温度适宜、二氧化碳充足，光合作用最强呼吸作用消耗了有机物3.生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现，多种沉水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物，还会影响水体溶氧量。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物，科研人员对该污染河流的下游水域开展研究。（1）实验一：探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。实验处理及实验结果如下表：组别实验材料去除率（％）氮磷有机物对照组？8.472.8127.92实验组25L下游水样＋金鱼藻94.5773.4265.4625L下游水样＋苦草69.5059.9035.65①对照组的“？”应填。②对照组能去除有机物的原因是。25L下游水样水样中的微生物能分解有机物（2）实验二：探究沉水植物对水体溶氧量的影响。科研人员于某日9：00～17：00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化，结果如图：①据图分析，实验组溶氧量的增加量比对照组，其主要原因是。②综合实验一和实验二，有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻，而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论，理由是。多沉水植物光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气（或沉水植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，释放氧气）9：00～17：00溶氧量的变化不能代表全天溶氧量的变化（3）若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果，实验设计只需更改的一点是。将下游水样改为中游水样②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子。③将5个塑料托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒温培养箱中。④在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。4.油麦菜是日常餐桌常见蔬菜，有“凤尾”的美称。据《神农本草经》记载，油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用，也是一种“寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖，某校研究小组为探究某因素对油麦菜种子萌发的影响，进行了如下实验：①取5个塑料托盘并编号A～E，每个托盘内铺一定量的吸水纸，并用水让其充分润湿。请分析回答：（1）本实验的变量是。（2）在油麦菜种子萌发的过程中，托盘不能密封，原因是。（3）研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是。温度油麦菜种子的萌发需要充足的空气避免实验的偶然性，减少实验误差，确保实验严密准确（4）研究小组根据种子的萌发数量，计算出种子的萌发率如图所示：根据实验结果，得出的结论是。温度对种子的萌发有影响，在10～30℃温度范围内，20℃时种子的萌发率最高（5）研究表明，酸雨会危害油麦菜的芽和叶，从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢？为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，该同学设计了如下方案：“把相同油麦菜种子均分为五组，分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量”。有同学认为该实验方案不够严谨，原因是。缺少对照组，还需增加一组实验，喷洒等量且适量的清水，其他培养条件完全相同5.在学校组织的食品制作比赛活动中，同学们制作了豆浆、苹果醋、酸奶、腐乳、泡菜。小明制作了一份甜酒，他的操作过程如下，请回答有关问题：①将浸泡好的糯米蒸成糯米饭；②冷却糯米饭至微热→添加妈妈上次用过的酒曲→搅拌均匀→压实米饭→在米饭中间挖个凹坑→加入少量凉开水；③将容器盖好置于温暖的地方。（1）同学们制作的（填食品名称）无需发酵，制作酸奶用到的微生物在结构上与动植物细胞最大的区别是。豆浆没有成形的细胞核（2）制作甜酒用到的微生物主要是。小明将糯米饭和酒曲拌匀相当于细菌、真菌培养过程中的。（3）在甜酒制作过程中容器内的氧气、二氧化碳和酒精的含量变化如图所示，由此推测步骤②将米饭压实、③将容器盖好的原因是。（4）小明制作的甜酒颜色微红，有酸味，这很可能是因为。（5）人类对细菌和真菌的利用非常广泛，除用于制作食品外，还可以（试举一例）。酵母菌接种制造无氧的环境，有利于酵母菌的发酵被杂菌污染利用甲烷菌净化污水（合理即可）6.生活中食品保存不当容易发生霉变现象，为探究影响霉菌生活的环境条件，某生物学兴趣小组进行了实验，记录如下表（表中未提及的条件均相同且适宜）。组别材料数量水分操作温度实验结果①面包三块含水均暴露于空气中5分钟，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续10天室温霉斑很多②面包三块含水低温霉斑较少③面包三块不含水均暴露于空气中5分钟，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续10天室温无霉斑分析实验回答下列问题。（1）若探究水分对霉菌生活的影响，应选择①组和组进行对照实验，分析该组对照实验结果，可得出的结论是。③水分对霉菌生活有影响，霉菌生活需要水分（2）②组和③组能否形成对照实验？，为什么？。（3）与①组相比，②组面包霉斑较少的原因是：低温影响了霉菌的生长和。（4）请写出一种生活中常用的防止食品霉变的方法：。否（或不能）变量不唯一（或有水分和温度两个变量）繁殖冷藏（或冷冻；脱水；晒干；密封；腌制；烟熏；罐藏；真空包装；高温灭菌；加热灭菌；巴氏消毒等）7.酸奶是青海有名的小吃，酸甜可口，营养丰富，是以乳酸菌为菌种通过发酵作用来制作的，某生物兴趣小组对制作酸奶的最适温度进行探究，实验步骤如下：第一步：将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶（提供菌种），搅拌均匀；第二步：取6个大小相同的小碗，煮沸消毒，编号为1～6号，分别倒入100mL混合后的牛奶；第三步：将6个小碗用保鲜膜密封，分别置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃恒温箱中培养；第四步：一段时间后，分别从1～6号小碗中取样检测其中乳酸菌的数量，并记录。该生物兴趣小组将所记录的数据绘制成了如下曲线图，请分析作答：（1）制作酸奶时牛奶要煮沸，小碗要消毒，目的是。杀灭杂菌（2）该探究实验的变量是，其他条件都必须保持。（3）据图分析，在10～40℃时乳酸菌的数目会随着发酵温度的升高而，超过40℃后则开始减少，由此可知，发酵酸奶最佳温度为左右。（4）在制作酸奶过程中，你觉得还可以探究哪些问题？（答出一条即可）温度相同且适宜增多40℃制作酸奶是否需要在无氧的条件下进行（答案不唯一）8.每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①②③号。步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行处理。（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的。高温灭菌接种（3）上述实验中①号作为。（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为。（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语：。对照组洗手前比洗手后的细菌多经常洗手，健康永久（合理即可）9.某生物兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法。为验证其真实性，设计了如下实验：组别材料处理平均生根数（条）甲组剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片蒸馏水浸泡2小时1.2乙组剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片1％食醋溶液浸泡2小时2.3（1）该兴趣小组作出的假设是。食醋能（不能）促进月季扦插枝条生根（2）该实验的变量是；设置甲组的目的是。（3）上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是，增加可信度。是否用食醋溶液处理与乙组形成对照避免实验的偶然性，减少误差（4）同学们对该实验结果并不满意，咨询园艺师后得知生根粉能促进月季扦插枝条生根。他们又进一步实验，测定了不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响，记录数据并绘制曲线图。据图可知，不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响不同，其中促进生根效果最好的浓度是（填字母）mol/L。A.0B.10－10C.10－8D.10－5C10.“借酒消愁愁更愁”是唐朝著名诗人李白的名句。酗酒会严重影响身体健康，以下是某科研小组探究酒精对水蚤心率影响的实验：材料器具：显微镜，载玻片，吸管，酒精，量筒，计时器，水蚤等。方法步骤：①在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤，并在实验中选择水蚤心脏跳动范围在30～36次/10秒之间的成年水蚤为材料。②用清水配制不同浓度（1％、3％……）的酒精溶液备用。③用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心率（次/10秒）；将清水换成一定浓度的酒精溶液，观察并记录这只水蚤心脏跳动次数。④换用另一只水蚤继续其他酒精浓度条件下的实验，同一浓度各取三只水蚤进行实验，然后取该浓度下心跳平均值。⑤观察记录不同酒精浓度对水蚤心率的影响。实验结果如下表：酒精浓度清水1％3％5％8％10％15％20％10秒内心脏跳动次数33302824222118死亡根据上述实验，回答下列问题：（1）该探究实验的变量是。酒精溶液的浓度（2）在每次实验中所用水蚤的大小等要基本相同，计数时应多次重复计数，取其平均值，这样做的目的是。（3）分析表中数据，请你描述酒精浓度和水蚤心率间的关系：。（4）上述步骤③中，“取一只水蚤先在清水中计数心率，再在某浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率”，这一实验操作前后顺序（填“能”或“不能”）颠倒。（5）酗酒除了伤害心血管系统外，酒精对系统的影响还会在短时间内直接表现出来，从而严重影响人的动作和行为的准确和协调性。因此饮酒后驾驶属于违法行为，醉驾构成危险驾驶罪。避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更准确水蚤心率随着酒精溶液浓度的升高而降低，直至死亡不能神经