初中英语 课标版 精讲2、第二课时 七年级上 Units 3—4

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2024版《突唯》河南中考总复习2024英语第一部分中考考点通关七年级上Units3—4第二课时补全对话通关练熟词生义教材考点梳理考点1辨析say,tell,talk与speakWhatdoesshesayintheletter?她在信中说了什么?(P57)词汇词性意义及用法例句say及物动词意为“说,讲”,后面常跟所说的内容,多指说出某个词或者某句话。saytosb.意为“说给某人听,告诉某人”。Don’tforgettosaythankstothosewhogaveyouahand.记得向帮助你的人说谢谢。LiuTingsaidshewouldjointherowingteamthisyear.刘婷说她今年将加入划船队。词汇词性意义及用法例句tell及物动词意为“告诉”,后面常跟双宾语结构,多指用语言或文字告知、告诉、讲述某事,强调思想的表达,而不强调表达的方式。Mygrandmaoftentellsmeherhardlifeinthepast.我奶奶经常给我讲她过去的艰难岁月。Tellyourbrothertogotoschoolontimetomorrow.告诉你弟弟明天准时上学。续表词汇词性意义及用法例句talk不及物动词意为“谈论,谈话”,多指通过说话交换意见、思想、消息等,也可引申为“表达思想,提供信息”“说闲话”等。和介词to/with连用,表示“与……交谈”;和介词about/of连用,表示“谈到……”。ThemanwhoistalkingtomyauntcomesfromEngland.和我姑姑谈话的人来自英国。Thevisitorsaretalkingabouttheplacesthattheyhavevisited.游客在谈论他们曾参观过的地方。续表词汇词性意义及用法例句speak及物动词意为“说,讲,谈话”,后面常跟表示语言的名词。MyunclecanspeakRussianbesidesEnglish.除了英语,我叔叔还会说俄语。speak不及物动词意为“演讲,发言”,多和介词to连用,表示“同……说话”。IfPeterdoesn’twanttospeaktous,lethimalone.如果彼特不想和我们说话,不要管他。选词填空。saytelltalkspeak1.(2023山东滨州改编)—OurparentsoftenwarnusnotwithstrangersontheInternet.—That’strue.Asteenagers,weshouldlearntoprotectourselves.2.(2023贵州黔东南改编)Ifyoukeeppracticing,IbelieveyouwilldowellinEnglish.totalkspeaking3.(2023四川遂宁改编)—It’sthatChatGPThasbothgoodandbadsides.—Well.Italldependsonhowyouuseit.said4.(2023湖南岳阳改编)Theteacherstudentstolookupnewwordsinadictionary.tells考点2特殊疑问词Whatdoesyourmotherdo?你妈妈是做什么工作的?(P63)what是疑问代词,意为“什么”,多对事物进行提问,也可构成疑问词短语,如whatclass,whatgrade,whatcolor,whattime等。如:—Whatcolorisyourwallet?你的钱包是什么颜色的?—It’sblackandthere’sanIDcardinit.它是黑色的,里面有个身份证。【拓展】1.how是疑问副词,意为“怎样,多少,如何”,多对程度或方式进行提问,可构成疑问词短语,如howmany“多少”,howmuch“多少”,howoften“多久一次”,howlong“多长时间,多长”,howsoon“多快”,howfar“多远”,howold“多大”,howheavy“多重”等。如:—Howdoyouliketheshirt?你认为这件衬衫怎么样?—It’stoobig.太大了。2.who是疑问代词,意为“谁”,多对人进行提问。如:—Whoistheletteronthedeskwrittento?桌子上的信是写给谁的?—Mypenpal.我的笔友。3.whose是疑问代词,意为“谁的”,多对物主代词或名词所有格进行提问。如:—Whosecaristhat?那辆车是谁的?—It’sMr.Green’s.是格林先生的。4.where是疑问副词,意为“在哪里,到哪里”,多对地点进行提问。如:—Wheredoesyourfatherwork?你爸爸在哪里上班?—HeworksinthehospitalonZhongshanRoad.她在中山路的那家医院上班。5.when是疑问副词,意为“什么时候,何时”,多对时间进行提问。如:—Whendoesyourmotherusuallytakeexercise?你妈妈通常什么时候锻炼?—Sheusuallytakesexerciseinthemorning.她通常早上锻炼。6.why是疑问副词,意为“为什么”,多对原因进行提问。如:—Whydidn’tTomcometoschooltoday?汤姆今天为什么没来上学?—Becausehewasill.因为他病了。根据答语,填入正确的特殊疑问词完成下面的对话。5.(2023四川自贡改编)—doyouhelpattheoldpeople’shome?—Onceaweek.Weshouldcareabouttheoldmore.6.(2023甘肃武威改编)—doyoulearnthesewordsbyheart?—Byusingthemindifferentways.HowoftenHow7.(2023辽宁抚顺改编)—haveyoubeenamemberofthefootballteam?—Fortwoyears.8.(2023广西改编)—isitfromyourschooltotheNatureMuseum?—About3kilometers.9.(2023江苏无锡改编)—isyourhometown?Ican’tfinditanywhereonthemap.—It’sinHenanProvince,butit’stoosmalltofinditonthemap.10.(2023辽宁丹东改编)—isthisbasketball?—Perhapsit’sourEnglishteacher’s.Helikessports.HowlongHowfarWhereWhose考点3辨析take,bring,carry与fetchMayItakeyourorder,sir?可以点菜了吗,先生?(P74)词汇意义及用法例句take意为“带走,拿走”,强调把某物从说话者所在的地方带到别处。此外,take还有“乘坐,花费,服用”的意思。I’lltakemyboxupstairs.ShallItakeyours?我将把我的箱子拿到楼上去。要我把你的拿上去吗?bring意为“带来,拿来”,强调把某物从别处拿到说话者所在的地方。Don’tforgettobringyourbookswithyou.别忘了把书带来。词汇意义及用法例句carry意为“携带,拿,提”,强调“搬运,携带”,不强调方向。Thewomancarriedherbabyinherarmsandwenttothestation.那个妇女怀里抱着她的宝宝走进车站。fetch意为“去拿来,去取来”,强调一个往返的过程。Mymotherfetchedatowelfromthebathroom.我妈妈去洗浴间拿了一条毛巾。续表用bring,take,fetch或carry的适当形式填空。11.Thebuswhichtakesustogoonthetripislimited35passengers.12.—MayIspeaktoJohn,please?—Waitamoment.Heisoutsomewater.tocarrytofetch13.(2023江西改编)—Hello!CanIspeaktoJenny,please?—Sorry,sheisn’tin.CanIamessage?14.(2023江苏扬州改编)Papercut-outsof“doublehappiness”areoftenputupinthemarriedcouple’shomegoodwishes.15.Therobotissobigthatitcanthingsofupto40kilogramsandcanreachashighastenmeters.taketobringcarry考点4辨析tryon,puton,dress,wear与beinCanItryiton?我可以试穿吗?(P81)词汇意义及用法例句tryon意为“试穿”,表示动作,如果宾语为代词,代词需放在中间。Ilikethisdress.CanItryiton?我喜欢这件连衣裙。我可以试穿一下它吗?词汇意义及用法例句puton表示“穿、戴”的动作,如果宾语为代词,代词需放在中间。—Howcolditistoday!今天真冷呀!—Theseareyourgloves.Pleaseputthemon.这是你的手套。请戴上吧!续表词汇意义及用法例句dress可作及物动词,其后接人,意为“给……穿衣服”;也可用作不及物动词,意为“穿着,打扮”,后面接“in+表示衣物、颜色、材料等的名词”,常用于bedressedin结构。Mysisterisoldenoughtodressherself.我妹妹足够大了,会自己穿衣服。续表词汇意义及用法例句wear意为“穿着,戴着”,表示状态,后面除了可以接衣服、鞋帽、手套等外,还可以接眼镜、花等饰物。LindaiswearingtheT-shirtwhichsheboughtyesterday.琳达穿着她昨天买的那件T恤衫。beinin为介词,表示“穿着”的状态,后面可以直接接衣服、鞋帽或手套等。Thewomanwhoisinablackskirtisasinger.那个穿黑裙子的女子是个歌手。续表选词填空。tryonputondresswearbein16.(2023江苏连云港改编)ThiskindofsmartwatchsatisfiesMrLi’sdailyneeds.Heitallthetime.17.—We’regoingtodothefarmworkinthecountryside.Whataboutouroldclothes?—Goodidea.wearsputtingon18.WeiLinglikesuniformsalot.Shealwaysthem.19.Theladytookthedressaftersheit.20.—Thebabyisawakenow.Wouldyoumindher?—Ofcoursenot.isintriedondressing考点5辨析whatabout,howabout与whynotWhataboutyou,Jane?简,你呢?(P71)词汇意义及用法例句whatabout意为“怎么样”,表示向对方提建议或请求。常见用法:Whataboutsb./sth.?“某人/某事怎么样?”Whataboutdoingsth.?“做某事怎么样?”Iamstillastudent.Whataboutyou?我还是一名学生。你呢?Whataboutsomebread?来点面包怎么样?词汇意义及用法例句whatabout意为“怎么样”,表示向对方提建议或请求。常见用法:Whataboutsb./sth.?“某人/某事怎么样?”Whataboutdoingsth.?“做某事怎么样?”Whatabouteatingoutwithmetonight?今晚和我一起出去吃怎么样?续表词汇意义及用法例句howabout意为“怎么样”,表示向对方提建议或请求。用法与whatabout相同,二者可以互换。Howabouthavingacupoftea?喝杯茶怎么样?whynot意为“为什么不”,表示商量或向对方提建议。常见用法:Whynotdosth.?=Whydon’tyoudosth.?“为何不做某事?”Whynottryyourbest?=Whydon’tyoutryyourbest?你为何不尽最大努力?续表根据汉语意思完成下列句子。21.—Whatabout(看电影)tonight?—Goodidea.22.—Iamfine.you(你呢)?23.(为何不)goforapicnicthisweekend?watchingamovieWhat/HowaboutWhynot考点6辨析thinkof,thinkabout与thinkoverWhatdoyouthinkoftheyellowskirt?你认为这件黄色裙子怎么样?(P83)1.thinkof意为“考虑,思考”,of为介词,此时和thinkabout的意义、用法相同。I’llthinkofawaytodealwiththeproblem.我将思考一个办法来处理这个问题。此外,thinkof还可以表示“想到,记起,有……的看法”。如:Shealwaysthinksofherself,sononeofuslikeher.她总是考虑自己,因此我们都不喜欢她。Whatdoyouthinkofthepants?你认为这条裤子怎么样?2.thinkabout意为“考虑,思考”,about为介词,其后可接名词、代词、动名词,也可接“疑问词+动词不定式”。如:Pleasethinkaboutyouranswertothequestion.请思考一下这个问题的答案。—Whereareyougoingonyourfieldtrip?你要去哪里春游?—I’mthinkingaboutit.我正在考虑这个问题。Myfatheristhinkingaboutchanginghisjob.我爸爸正在考虑换工作。I’mthinkingabouthowtoansweryourquestion.我正在考虑如何回答你的问题。3.thinkover意为“仔细地考虑,认真地思考”,over为副词,当它接名词作宾语时,名词可以放在over前,也可以放在over后;当它接代词作宾语时,代词只能放在over前。如:Thinkoveryourplanandfollowit.认真想想你的计划并好好履行。Thesearemysuggestionsforyou.Thinkthemoverandtellmeyourthoughts.这些是我给你的建议。好好考虑一下,然后把你的想法告诉我。翻译句子。24.我看到这张照片的时候想起了我的老师。ImyteacherwhenIsawthephoto.25.我将考虑你的主意,然后积极参加运动。I’llyourideaandtakeanactivepartinsports.thoughtofthinksabout/thinkof26.——你认为昨晚的电影怎么样?——非常感人。—Whatdoyouthemoviewhichwasshownlastnight?—Verymoving.27.我想你应该好好想一想这件事再作决定。Ithinkyoushouldbeforemakingadecision.28.他们正在考虑举办美食节活动。Theyarehavingafoodfestival.thinkof/aboutthinkitoverthinkingabout/of考点7时间表达法It’saquartertothree.现在是三点差一刻。(P98)整点表达法表达整点钟时,可在相应的基数词后加o’clock非整点表达法直接表达法“时”“分”分别用相应的基数词表达。如:5:15用fivefifteen非整点表达法非直接表达法past当“分”没有超过30时,使用past,前面的数词表示“分”,后面的数词表示“时”。如:6:20twentypastsixhalf若“分”为30,可使用half。如:6:30halfpastsix非整点表达法非直接表达法to当分超过30时,使用to,前面的数词表示距下一个整点钟还差多少分,后面的数词表示下一个整点钟。如:5:50tentosix续表【拓展】若“分”为15或45,可用aquarterpast或aquarterto来表达。如:3:15fifteenpastthree/aquarterpastthree;7:45fifteentoeight/aquartertoeight写出下列句子的同义句。29.Lucywenttothezooataquartertonine.Lucywenttothezooat.30.It’sonefifty-eightwhenwegotoutofthestation.It’swhenwegotoutofthestation.31.Let’smakeittenthirtytomorrow.Let’smakeittomorrow.eightforty-fivetwototwohalfpastten32.Mygrandmotheroftengoestobedattenpastnine.Mygrandmotheroftengoestobedat.33.Doesyourfatherusuallygethomeatsevenfive?Doesyourfatherusuallygethomeat?ninetenfivepastseven如:Ineedglassesforreading.我看书要戴眼镜。1.need作实义动词,意为“需要”。常用结构为:考点8need的用法Weneedtwokilosofapplesandsomerice.我们需要两千克苹果和一些大米。(P85)Hergrannyneedstoeatfoodwiththehelpofhermother.她奶奶需要在她妈妈的帮助下吃饭。Yourbikeneedsmending=Yourbikeneedstobemended.你的自行车需要修理了。2.need作情态动词,意为“需要”,多用于否定句或疑问句。如:Jackneedn’tgotoschoolbecauseit’sSundaytoday.杰克今天不必去上学,因为今天是星期天。—NeedIgothereallbymyself?我需要独自一人去那儿吗?—No,youneedn’t.不,你不必。3.need作名词,意为“需要,必须”。如:Thereisnoneedtogoabroadtoreceiveuniversityeducation.没有必要到国外去接受大学教育。用括号内所给单词的适当形式填空。34.Youneed(have)agoodrestafterthehardwork.35.Yourshoesneed(repair)becausetheyarebroken.tohaverepairing/toberepaired盲填。36.Ineedasmallapartmentlivingatthemoment.forIt’stimetogetup.It’slate.该起床了。已经很迟了。(2)It’stimeforsb.todosth.“该到某人做某事的时候了。”如:考点9It’stime…句型的用法It’stimetogotothezoo.该到去动物园的时候了。(P99)(1)It’stimetodosth.“该到做某事的时候了。”如:It’stimeforustogohomenow.我们该回家了。(3)It’stimefor(doing)sth.=It’stimetodosth.“该到做某事的时候了。”如:It’stimeforclass.=It’stimetobeginclass.该到上课的时用括号内所给单词的适当形式填空。37.It’stime(have)lunch,David.38.It’stimeforyou(work)hardnow.39.It’stimefor(start)ourmeetingnow.tohavetoworkstarting1.so(conj.)因为,所以(adv.)如此,这么;也如:Itrainedthesetwoweeks,sowehadtohaveourPElessonsindoors.这两周下雨,因此我们上的室内体育课。SallyspokesoquicklythatIcouldhardlyhearher.萨莉说话如此快,我几乎没有听清她的话。Peterhasalreadyfinishedthework,sohaveI.彼特已经完成了作业,我也完成了。2.show(v.)给……看,出示(n.)演出(v.)表明;教,展示如:Showmeyourhomeworktomorrow.明天让我看看你的作业。Wouldyouliketoshowmearoundyournewlibrary?你愿意带我参观你们的新图书馆吗?Thesmileonourteacher’sfaceshowsthatwedidwellintheexam.老师脸上的笑容表明我们考试考得很好。Bobcanshowyouhowtopreventtheflu.鲍勃能教你如何预防流感。3.order(n.)点菜(v.)命令(n.)顺序如:TheBrownsorderedBeijingRoastDuck,somericeandvegetables.布朗夫妇点了北京烤鸭,一些米和蔬菜。Mymotherorderedmetolookaftermyschoolthingswell.妈妈命令我照看好自己的学习用品。Theirnamesarelistedinalphabeticalorder.他们的姓名是按照字母表顺序排列的。4.save(v.)节省(v.)攒钱(v.)挽救如:Johndidn’teatoutintherestaurantfortwomonthsandsavedabout500yuanintotal.约翰两个月没有外出到餐馆吃饭,总共节省下500元。Theyaresavingforthatbighousewithagarden.他们在攒钱买那座有花园的大房子。Bill’sfathersavedagirlwhenhewaswalkingalongtheriveryesterdaymorning.比尔的爸爸昨天早上在河边散步时救了一个女孩。5.time(n.)时间(v.)次,回,倍数如:Theoldmanknockedonthewindowofmycartoaskwhattimeitwas.老人敲了敲我的车窗,问我几点了。Mrs.LihasbeentoLondonthreetimessince2018.自2018年以来李夫人去过伦敦三次。What’sthelasttimeyousentyourpenpalanemail?你上回是什么时候给你的笔友发了邮件?ThebridgeonZhongshanroadisfourtimesaslongasthatinmyhometown.中山街的那座桥是我家乡那座桥的四倍长。6.mean(v.)意思是,打算,意欲(adj.)自私的,吝啬的如:ImeanyouhavemadegreatprogressinEnglishthisyear.我的意思是说你今年英语进步很大。Bobmeanstogoswimmingwithhisfriendsthisafternoon.鲍勃今天下午打算和朋友们一起去游泳。Idislikedthatman.Hewasstupidandmean.我不喜欢那个人。他愚蠢还吝啬。从以上所讲词汇中选择合适的单词,并用其适当形式填空。1.—Haveyouthesecrettoanyone?—No,never.2.IamgoodatplayingChinesechess,andismyfather.3.Thelionwhoisregardedasthekingofforestsotheranimalstobringhimfoodeveryday.4.—HowmanyhaveyouvisitedtheGreatWall?—Twice.shownsoorderstimes5.Peterissuchaboythatnoonewantstomakefriendswithhim.6.Thedoctorsaretryingtheirbesttheoldmanwhohadanaccidentyesterday.meantosave(2023年四川广安改编)A:Hello,thisisJimspeaking.1.?B:ThisisTom.Ididn’tseeyouatschoolyesterday.Whathappenedtoyou?A:Ihadacold,butIfeelmuchbetternow.ArefreethisSunday?B:2..What’sup?Who’sthat/Who’sthatspeaking/…Yes/Yes,Iam/…A:I’mgoingtoflyakitewithGeorgeinSiyuanSquare.3.?B:Yes,I’dloveto.A:Howabouttakingabus?B:4..Whatshallwetake?A:Somedrinks.What’smore,don’tforgettotakeyourkite.B:OK.5.?A:Let’smeetattheschoolgateat9:00tomorrowmorning.B:OK.Seeyoutomorrow.A:Seeyou.Wouldyouliketogowithus/Wouldyouliketoflykiteswithus/…Goodidea/OK/Noproblem/…Whenandwhereshallwemeet/…

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