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初中教育

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八年级上册历史复习提纲
八年级上册历史复习提纲第1课鸦片战争一.鸦片的走私与林则徐禁烟1.英国向中国走私鸦片（1）目的①.直接目的：扭转贸易逆差。②.根本目的：打开中国市场。（2）危害①.给中华民族带来深重危害。②.白银大量外流直...
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部编版七年级上册语文教学设计：6《散步》
《散步》教学设计【教学目标】1、有感情地朗读课文，欣赏文章清新淡雅的语言美。2．培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。【课前准备】预习课文，圈点生字词，勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。【...
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八历上教案——第8课　革命先行者孙中山
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山1教学分析【教学目标】知识与能力了解孙中山的早期活动，了解同盟会的成立以及三民主义，思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的联系，并...
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七历上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(2)
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立一、官渡之战1．背景：东汉末期，政局混乱。占据河南一带的曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，并招揽各种人才。在农业生产上，曹操采用屯田的措施，势...
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商务版 2.3.1河流和湖泊教案
12.3河流和湖泊（第1课时）【学习目标】1.运用地图，找出我国主要的河流和湖泊。2.归纳我国内流河、外流河的分布特征。3.认识我国内流河、外流河的水文特征。【教学重难点】重点：1.在地图上找出我国主要的河流；...
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八历上教案——第16课　毛泽东开辟井冈山道路
第16课毛泽东开辟井冈山道路1教学分析【教学目标】知识与能力知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路，认识这是中国革命唯一正确的...
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八历上教案——第4课　洋务运动
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证法看...
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第8课西欧庄园（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第8课西欧庄园课型：新授课【学习目标】1.了解西欧庄园制的形成、庄园的特点、内部结构、人员及其关系培养时空观念、史料实证和唯物史观核心素养。2.了解庄园法庭的设置、作用、实质，...
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第3课古代印度（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第3课古代印度课型：新授课【学习目标】1.了解古代印度河流域的早期文明及孔雀王朝的概况；知道古代印度种姓制度的内容、特点;知道佛教的创立及传播状况，培养唯物史观。2.利用世界古...
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第5课罗马城邦和罗马帝国（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第5课罗马城邦和罗马帝国课型：新授课【学习目标】1.了解罗马城邦的兴起时间及地区。培养“时空观念”的核心素养。2.掌握罗马共和国和罗马帝国兴亡过程中的重要时间、事件及人物。培养...
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部编版七年级上册语文教学设计：7《荷叶•母亲》
《荷叶·母亲》（七年级上册第7课）教学设计【教学目标】1、积累重点词汇，准确识记作者及作品信息。2、有感情地朗读课文，整体把握散文诗的感情基调。3、学习借物抒情的写作手法。【教学重难点】重点：感知散文...
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第一节解决问题的方法
第一节解决问题的方法一、教材分析（一）内容分析本节主要内容是围绕计算机解决问题的过程展开的。以一个有趣的“狼羊过河”的问题引入新课，教师通过一道数学题的解题过程来说明计算机解决问题的过程，其核心就...
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八历上教案——第24课　人民解放战争的胜利
第24课人民解放战争的胜利1教学分析【教学目标】知识与能力了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力；简述三大战役、渡江战役和国民党统治覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表的能力；理解人民解...
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八历上教案——第18课　从九一八事变到西安事变
第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变1教学分析【教学目标】知识与能力了解九一八事变的经过、结果，使学生掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。了解西安事变的经过，认识西安事...
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八历上教案——第14课　中国共产党诞生
第14课中国共产党诞生1教学分析【教学目标】知识与能力了解马克思主义的传播、中共一大和中共二大的会议内容、全国工人运动的高涨等基本史实。通过中国共产党第一次代表大会内容和意义的教学，引导学生认识中国共...
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七历上第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展一、夏朝的建立与“家天下”1．夏朝的建立与“家天下”：约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国...
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商务版1.1地球的形状与大小教案
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八历上教案——第22课　抗日战争的胜利
第22课抗日战争的胜利1教学分析【教学目标】知识与能力了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史问题的能力过程与方法根据...
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八历上教案——第15课　北伐战争
第五单元从国共合作到国共对立第15课北伐战争1教学分析【教学目标】知识与能力简述国共第一次合作、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命...
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第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课型：新授课【学习目标】1.说出拜占庭帝国兴衰的基本概况，培养唯物史观和历史解释核心素养。2.记住《罗马民法大全》的起源、发展及其对后世的影...
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