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初中教育

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商务版1.1地球的形状与大小教案
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第8课西欧庄园（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第8课西欧庄园课型：新授课【学习目标】1.了解西欧庄园制的形成、庄园的特点、内部结构、人员及其关系培养时空观念、史料实证和唯物史观核心素养。2.了解庄园法庭的设置、作用、实质，...
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商务版 2.3.3 黄河教案
2.3.3黄河【学习目标】1.运用黄河流域示意图说出黄河的发源地、入海口、主要支流、主要地形区及其上、中、下游的划分等。2.运用地图和资料说出黄河的上、中、下游主要水文特征。3.运用图表等资料分析黄河泥沙的主...
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八历上教案——第9课　辛亥革命
第9课辛亥革命1教学分析【教学目标】知识与能力了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析，培养学生的历史...
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七历上第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 (2)
统编七上知识要点复习•第一单元：史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人一、课标要求知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。二、主要知识点（一）我国境内的早期人类...
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八历上教案——第18课　从九一八事变到西安事变
第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变1教学分析【教学目标】知识与能力了解九一八事变的经过、结果，使学生掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。了解西安事变的经过，认识西安事...
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八历上教案——第17课　中国工农红军长征
第17课中国工农红军长征1教学分析【教学目标】知识与能力了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件，了解遵义会议的召开及其伟大意义；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因过程与方法以长征路线为线索...
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八历上教案——第13课　五四运动
第13课五四运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解五四运动的基本史实。掌握五四运动的性质，理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神。培养学生分析问题、解决问题及评价历史事件的能力过程与方法通过阅读...
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第12课阿拉伯帝国（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第12课阿拉伯帝国课型：新授课【学习目标】1.简述伊斯兰教产生的背景，用主要史实讲述穆罕默德的主要活动，培养史料实证和历史解释的核心素养。2.认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中...
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商务版 1.3 地球的自转教案
1.3地球的自转【学习目标】1.运用地球仪演示地球的自转方向。2.运用地理现象，说明地球的自转。3.利用图示，解释昼夜更替与时间差异现象。【教学重难点】重点：地球自转的方向、昼夜更替、时间差异。难点：地球自...
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部编版七年级上册语文教学设计：7《荷叶•母亲》
《荷叶·母亲》（七年级上册第7课）教学设计【教学目标】1、积累重点词汇，准确识记作者及作品信息。2、有感情地朗读课文，整体把握散文诗的感情基调。3、学习借物抒情的写作手法。【教学重难点】重点：感知散文...
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商务版 2.3.1河流和湖泊教案
12.3河流和湖泊（第1课时）【学习目标】1.运用地图，找出我国主要的河流和湖泊。2.归纳我国内流河、外流河的分布特征。3.认识我国内流河、外流河的水文特征。【教学重难点】重点：1.在地图上找出我国主要的河流；...
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七历上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(2)
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立一、官渡之战1．背景：东汉末期，政局混乱。占据河南一带的曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，并招揽各种人才。在农业生产上，曹操采用屯田的措施，势...
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八历上教案——第15课　北伐战争
第五单元从国共合作到国共对立第15课北伐战争1教学分析【教学目标】知识与能力简述国共第一次合作、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命...
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第3课古代印度（导学案）
九年级历史上册导学案课题：第3课古代印度课型：新授课【学习目标】1.了解古代印度河流域的早期文明及孔雀王朝的概况；知道古代印度种姓制度的内容、特点;知道佛教的创立及传播状况，培养唯物史观。2.利用世界古...
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八历上教案——第22课　抗日战争的胜利
第22课抗日战争的胜利1教学分析【教学目标】知识与能力了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史问题的能力过程与方法根据...
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八历上教案——第25课　经济和社会生活的变化
第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化1教学分析【教学目标】知识与能力了解近代著名实业家张謇等人创办企业的经历，认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代...
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第1课时北方地区学案
第二节北方地区和南方地区第1课时北方地区【学习目标】1.读图了解北方地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。2.通过阅读图文材料，联系已学知识，归纳北方地区主要的自然地理和人文地理特征，说明自然地...
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八历上教案——第12课　新文化运动
第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限，培养学生运用历史的、辩证的观点分析...
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第2课时南方地区学案
《南方地区》教学设计【学习目标】1.读图了解南方地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。2.通过阅读图文材料，联系已学知识，归纳南方地区主要的自然地理和人文地理特征，说明自然地理环境对生产、生活...
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