初中数学 专题突破30、类型二 平面几何背景下的阅读理解

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2024版《突唯》河南中考总复习2024数学第二部分:专题突破类型二平面几何背景下的阅读理解专题十二跨学科问题、代数推理问题阅读理解题是近年来中考的新趋势,是山西、重庆等省市历年的必考题型.河南中考2020年第20题,2021年第23题均以材料形式呈现,2022年更多题目以数学文化为背景材料.阅读理解题文字较长,信息量大,但一般难度不大,解题的关键是认真仔细地阅读材料,从中挖掘有用的信息.主要类型有:①阅读范例,推出一般结论;②阅读解题过程,总结解题思路和方法;③阅读新知识或新定义,研究新应用等.这类试题取材广泛,题目的灵活性较大,意在引导学生阅读和理解能力的养成.题型一方法类1.(2023兰州)综合与实践:问题探究:(1)图1是古希腊数学家欧几里得所著的《几何原本》第1卷命题9“平分一个已知角,”即:作一个已知角的平分线,图2是欧几里得在《几何原本》中给出的角平分线作图法:在OA和OB上分别取点C和D,使得OC=OD,连接CD,以CD为边作等边三角形CDE,则OE就是∠AOB的平分线.请写出OE平分∠AOB的依据:.SSS类比迁移:(2)小明根据以上信息研究发现:△CDE不一定必须是等边三角形,只需CE=DE即可,他查阅资料,我国古代已经用角尺平分任意角,做法如下:如图3,在∠AOB的边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同刻度分别与点M,N重合,则过角尺顶点C的射线OC是∠AOB的平分线,请说明此做法的理由.(2)∵OM=ON,CM=CN,OC=OC,∴△OCM≌△OCN(SSS).∴∠AOC=∠BOC.∴射线OC是∠AOB的平分线.拓展实践:(3)小明将研究应用于实践:如图4,校园的两条小路AB和AC,汇聚形成了一个岔路口A,现在学校要在两条小路之间安装一盏路灯E,使得路灯照亮两条小路(两条小路一样亮),并且路灯E到岔路口A的距离和休息椅D到岔路口A的距离相等,试问路灯应该安装在哪个位置?请用不带刻度的直尺和圆规在对应的示意图5中作出路灯E的位置(保留作图痕迹,不写作法).(3)如图所示.点E即为所求的点.题型二新定义类2.(2023荆州)如图1,点P是线段AB上与点A、点B不重合的任意一点,在AB的同侧分别以A,P,B为顶点作∠1=∠2=∠3,其中∠1与∠3的一边分别是射线AB和射线BA,∠2的两边不在直线AB上,我们规定这三个角互为等联角,点P为等联点,线段AB为等联线.(1)如图2,在5×3个方格的纸上,小正方形的顶点为格点、边长均为1,AB为端点在格点的已知线段.请用三种不同连接格点的方法,作出以线段AB为等联线、某格点P为等联点的等联角,并标出等联角,保留作图痕迹.解:(1)作图如下.(方法不唯一)(2)如图3,在Rt△APC中,∠A=90°,AC>AP,延长AP至点B,使AB=AC,作∠A的等联角∠CPD和∠PBD.将△APC沿PC折叠,使点A落在点M处,得到△MPC,再延长PM交BD的延长线于点E,连接CE并延长,交PD的延长线于点F,连接BF.①确定△PCF的形状,并说明理由;解:(2)①△PCF是等腰直角三角形.理由如下:如图1,过点C作CN⊥BE,交BE的延长线于点N.由折叠,得AC=CM,∠CMP=∠CME=∠A=90°,∠1=∠2.∵AC=AB,∠A=∠PBD=∠N=90°,∴四边形ABNC为正方形.∴CN=AC=CM.又∵CE=CE,∴Rt△CME≌Rt△CNE(HL).∴∠3=∠4.而∠1+∠2+∠3+∠4=90°,∠CPF=90°,∴∠PCF=∠2+∠3=∠CFP=45°.∴△PCF是等腰直角三角形.②若AP∶PB=1∶2,BF=k,求等联线AB和线段PE的长(用含k的式子表示).②如图2,过点F作FQ⊥BE于点Q,FR⊥PB交PB的延长线于点R,则∠R=∠A=90°.∵∠1+∠5=∠5+∠6=90°,∴∠1=∠6.由△PCF是等腰直角三角形知,PC=PF.∴△APC≌△RFP(AAS).∴AP=FR,AC=PR.而AC=AB,∴AP=BR=FR.在Rt△BRF中,BR2+FR2=BF2,BF=k,∴AP=BR=FR=k.∴PB=2AP=2k.∴AB=AP+PB=BN=3k.∵BR=FR,∠QBR=∠R=∠FQB=90°,∴四边形BRFQ为正方形,且BQ=QF=k.∵FQ⊥BN,CN⊥BN,∴FQ∥CN.∴=.而QE=BN-NE-BQ=3k-NE-k=2k-NE,∴==.解得NE=k.由①知,PM=AP=k,ME=NE=k.∴PE=PM+ME=k+k=k.∴等联线AB=3k,线段PE=k.题型三探究类3.(2022常州)在四边形ABCD中,点O是边BC上的一点.若△OAB≌△OCD,则点O叫做该四边形的“等形点”.(1)正方形“等形点”(填“存在”或“不存在”);不存在【解析】∵四边形ABCD是正方形,∴∠C=90°.∵△OAB≌△OCD,∴∠OAB=∠C=90°.∵点O是边BC上的一点,∴正方形不存在“等形点”.(2)如图,在四边形ABCD中,边BC上的点O是四边形ABCD的“等形点”,已知CD=4,OA=5,BC=12,连接AC,求AC的长;解:(2)如图1,作AH⊥BO于点H.∵边BC上的点O是四边形ABCD的“等形点”,∴△OAB≌△OCD.∴AB=CD=4,OA=OC=5.∵BC=12,∴BO=7.设OH=x,则BH=7-x.由勾股定理,得(4)2-(7-x)2=52-x2.解得x=3.∴OH=3.∴AH=4.∴CH=8.在Rt△CHA中,AC===4.(3)在四边形EFGH中,EH∥FG,若边FG上的点O是四边形EFGH的“等形点”,求的值.解:(3)如图2,∵边FG上的点O是四边形EFGH的“等形点”,∴△OEF≌△OGH.∴∠EOF=∠HOG,OE=OG,∠OGH=∠OEF.∵EH∥FG,∴∠HEO=∠EOF,∠EHO=∠HOG.∴∠HEO=∠EHO.∴OE=OH.∴OH=OG.∴OE=OF.∴=1.

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